Информационно-сетевое взаимодействие как наиболее действенный фактор формирования этнокультурной компетенции детей старшего дошкольного возраста в системе дошкольного образования
Автор: Акулинина Ирина Анатольевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование, педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 6-1 (28), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности «информационно-сетевого взаимодействия» дошкольного учреждения с семьей. Был сделан анализ психолого-педагогической литературы по «информационно-сетевому взаимодействию», который показал, что для достижения положительных результатов по формированию этнокультурной компетенции дошкольников необходимо практическое взаимодействие педагогов с родителями средствами «компьютерных коммуникаций». Сделан вывод, о том, что в настоящее время актуальным направлением взаимодействия дошкольного учреждения с семьей является непосредственно информационно-сетевое взаимодействие, как наиболее действенный фактор формирования этнокультурной компетенции детей старшего дошкольного возраста.
Дошкольное учреждение, педагог, обучающийся, взаимодействие, социальное взаимодействие, психологическое взаимодействие, педагогическое взаимодействие, информационно-сетевое взаимодействие, общение
Короткий адрес: https://sciup.org/14950309
IDR: 14950309
Список литературы Информационно-сетевое взаимодействие как наиболее действенный фактор формирования этнокультурной компетенции детей старшего дошкольного возраста в системе дошкольного образования
- Иньков М.Е. Диагностика профессиональной компетентности учителя в условиях повышения квалификации: дисс. … канд. пед. наук: 13.00.08/М.Е. Иньков. -Ростов-на-Дону, 2009. -167 с.
- Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебно-метод.пособие для педагогических вузов/И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецов и др. -М.: ИИО РАО, 2006. -374 с.
- Материалы XIX Международной конференции «Применение новых технологий в образовании». -Троицк: 2008 -507 с.
- Развивающие информационные технологии в образовании: использование учебных материалов нового поколения в образовательном процессе: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. -Томск, 2010. -410 с.
- Садртдинова Э.Р. Этнокультурная компетенция ребенка дошкольного возраста как педагогическая проблема/Э.Р. Садртдинова//Педагогические науки. -М.: 2009.-№ 2 (35). -С. 76-78.
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. -М.: Школа-Пресс, 1997. -С. 30.
