Идеология наука и школа как базовые образовательные институты постиндустриального общества
Автор: Штурба Виктор Александрович, Васильев Сергей Сергеевич
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Теория исторических и социально-образовательных процессов
Статья в выпуске: 2 (2), 2009 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию важнейших социальных институтов постиндустриального общества - идеологии, школы и науки. Исследовано их соотношение с исторической реальностью и общественными потребностями современного мира. Рассмотрено влияние тех или иных общественных процессов на образование и науку, проведена корреляция идеологизированности научных исследований в гуманитарных дисциплинах и образовательных стандартов. Дана сравнительная характеристика используемых в современном мире педагогических и образовательных систем, прогнозы их дальнейшего возможного развития.
Идеология, государство, социальный институт, образование, образовательное пространство, наука, школа, гуманитаризация образования, гуманизация образования, грамотность, менталитет
Короткий адрес: https://sciup.org/14949075
IDR: 14949075
Список литературы Идеология наука и школа как базовые образовательные институты постиндустриального общества
- Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.
- Берк Э. Размышления о революции во Франции. М., 2005.
- Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. М., 2000.
- Лернер И.Я. Качества знаний и их источники//Новые исследования в педагогических науках. 1977. № 2.
- Ортега-и-Гассет Х.А. Восстание масс. М., 1992.
- Бодло К., Эстабль P. La escuela capitalista. Школа капиталистического общества. М., 1995.
