3 (56), 2018 - Грани познания

Выпуск журнала: Грани познания 2018 год №3 (56)

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 148310350 Короткий адрес: https://sciup.org/148310350

Содержание выпуска 3 (56), 2018 Грани познания

Проблемы перехода системы высшего образования на ФГОС ВО 3+ +

Андрущенко Татьяна Юрьевна Психолого-педагогическая подготовка магистрантов по программе "Школьная психология" на основе модульного подхода: опыт и перспективы 1

Дмитриева Ольга Александровна, Божко Николай Николаевич Опыт создания и реализации массового открытого онлайн-курса "Межкультурная коммуникация" с учетом требований ФГОС ВО 3++ 8

Донскова Елена Владимировна, Полях Наталия Федоровна, Смыковская Татьяна Константиновна Традиции и инновации в организации научно-исследовательской работы магистрантов, обучающихся по программе "Физическое образование" 13

Жадаев Юрий Анатольевич, Жадаева Анна Валерьевна, Кисляков Виталий Викторович Особенности методической подготовки бакалавров и магистров для системы технологического образования 17

Завьялова Галина Евгеньевна, Панибратенко Марина Васильевна, Реут Любовь Алексеевна Сравнительный анализ образовательных стандартов ФГОС ВО (ФГОС 3+) и ФГОС ВО (ФГОС 3++) по направлению "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки) 21

Зотова Наталья Георгиевна Интеграция психолого-педагогического и методического знания как основа модульного обучения в высшем педагогическом образовании 26

Клеветова Татьяна Валентиновна, Смыковская Татьяна Константиновна Вопросы проектирования основной образовательной программы магистратуры по направлению "Педагогическое образование" в условиях перехода на ФГОС ВО 3++ (на примере магистерской программы "Физическое образование") 31

Кондаурова Татьяна Ильинична, Фетисова Наталья Евгеньевна Опыт включения студентов в творческий процесс познания по методике преподавания биологии 38

Корепанова Марина Васильевна Проектирование сопряженных образовательных программ по подготовке специалистов дошкольных образовательных организаций и педагогов начальной школы в рамках ФГОС ВО 3++ 41

Крючкова Катерина Сергеевна, Смыковская Татьяна Константиновна, Филиппова Евгения Михайловна Проблема встраивания информатических дисциплин в структуру основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" в условиях перехода на ФГОС ВО 3++ 45

Латышев Денис Валентинович, Латышева Мария Александровна Цифровая образовательная среда в условиях реализации образовательных стандартов ФГОС ВО 3++ 52

Николаева Марина Владимировна, Бурякова Татьяна Салаватовна Психолого-педагогическое сопровождение будущего учителя в условиях введения ФГОС ВО 3++ 56

Разбегаева Людмила Павловна, Самоходкина Татьяна Викторовна Педагогическая практика в структуре модульного обучения в вузе 61

Сергеев Алексей Николаевич Разработка оценочных материалов и оценка компетенций обучающихся на образовательном портале ВГСПУ 65

Федосеева Елена Сергеевна, Хвастунова Елена Петровна Организация практик в структуре подготовки студентов, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" в соответствии с ФГОС ВО 3++ 74

Шашлова Галина Михайловна Профессионально-ориентированная практика студентов в структуре образовательного модуля (на примере магистерской программы "Школьная психология") 78

Подина Надежда Валерьевна Сущностные характеристики профессионального мышления будущего педагога-хореографа и возможности его формирования в образовательном процессе вуза 86

Профессиональное образование

Шемякова Екатерина Владимировна Источники формирования правовой культуры школьников в РФ 91

Выпуск журнала