Готовность сотрудников полиции к коммуникации в контексте формирования профессиональных компетенций на этапе обучения в вузе
Автор: Титова Ольга Ивановна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 1, 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются социально-психологические и методические аспекты формирования готовности к профессиональной коммуникации сотрудников полиции с гражданами и в служебном коллективе. Представлены результаты исследования, в ходе которого эмпирически выявлено, что в целом респонденты оптимистично оценивают свою готовность к профессиональной коммуникации. Одновременно ими отмечены некоторые сложности в отношении своей готовности применять способы предотвращения и конструктивного разрешения конфликтов, способности вести переговоры и применять правомерные приемы психологического воздействия. В этом контексте описаны когнитивный, мотивационный, эмоционально-волевой, поведенческий и аксиологический компоненты в структуре изучаемой профессиональной компетенции. На основе таксономии задач Блума разработаны задания для применения на практических занятиях с целью развития данной профессиональной компетенции у курсантов оперативно-розыскной специализации.
Профессиональная коммуникация, компетенции, курсанты, сотрудники полиции, социальное взаимодействие, коммуникативная компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/148321504
IDR: 148321504 | DOI: 10.25586/RNU.HET.21.01.P.69
Список литературы Готовность сотрудников полиции к коммуникации в контексте формирования профессиональных компетенций на этапе обучения в вузе
- Евтихов О.В., Адольф В.А. Структура профессиональной компетентности выпускника вуза правоохранительных органов // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2014. № 8. С. 6–15.
- Жуков Ю.М. Диагностика и развитие компетентности в общении. М.: Сфера, 2011. 258 с.
- Игнатова В.В., Пасечкина Т.Н. О коммуникативной самоэффективности обучающихся вуза в контексте их профессиональной подготовки к многоканальной коммуникации // Проблемы современного образования. 2020. № 2. С. 192–200. DOI: 10.31862/2218-8711-2020-2-192-200
- Коблов Ф.Ч. Коммуникативная компетентность и культура общения в служебной деятельности сотрудника полиции. СПб.: Питер, 2011. 314 с.
- Нигматуллина Э.Н., Савицкий С.К., Умаров М.Ф., Хаустов С.Л. Коммуникативные умения: классификация и структура // Высшее образование сегодня. 2020. № 8. С. 20–24. DOI: 10.25586/RNU.HET.20.08.P.20
- Никитская Е.А. Методические основы выездных занятий по педагогическим дисциплинам в университете МВД // Высшее образование сегодня. 2019. № 6. С. 40–45. DOI: 10.25586/RNU.HET.19.06.P.40
- Плякина Е.В., Хмелькова М.А. Структура психологической компетентности: определение и диагностика // Высшее образование сегодня. 2019. № 5. С. 57–62. DOI: 10.25586/RNU.HET.19.05.P.57
- Попова Е.А. Развитие профессионально-коммуникативной компетентности сотрудников полиции в среднем профессиональном образовании: дис. ... канд. пед. наук. Оренбург, 2016. 250 с.
- Титова О.И. Возможности развития личностно-профессиональных качеств курсантов правоохранительного вуза // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. 2019. № 4 (50). С. 143–153. DOI: 10.25146/1995-0861-2019-50-4-170
- Титова О.И. Профессионально-коммуникативная компетентность сотрудников правоохранительных органов. Красноярск: СибЮИ МВД России, 2019. 140 с.
- Титова О.И., Поршуков А.С. Профессионально-коммуникативная компетентность сотрудников правоохранительных органов и подходы к ее развитию посредством психологического тренажера // Вестник Сибирского юридического института МВД России. 2018. № 1 (30). С. 69–76.
- Чапрак А.А. Инструментарий по формированию социально-коммуникативных умений и навыков у курсантов вуза МВД России. М.: Офра, 2014. 212 с.
- Човдырова Г.С., Клименко Т.С. Методы группового развития коммуникативной компетентности у курсантов – будущих сотрудников полиции // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2015. № 1 (60). С. 27–29.
- Шашкин Н.Г. Формирование коммуникативной компетентности у будущих сотрудников органов внутренних дел в системе высшего образования. М.: Норма, 2015. 118 с.
- Шинкевич В.Е., Карлова П.В. Формирование личности сотрудника органов внутренних дел и ее мотивации к профессии в условиях в условиях внедрения в образовательный процесс компетентностного подхода: социологический аспект // Society and Security Insights. 2019. Т. 2, № 1. С. 57–73.
