Формирование мотивации обучающихся в процессе развития и контроля физических качеств: организационно-методические подходы
Автор: Кокшаров Андрей Валериевич, Карпеев Анатолий Георгиевич, Трещева Ольга Львовна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (78), 2019 года.
Бесплатный доступ
Введение. Цель исследования заключается в поиске, разработке новых организационно-методических подходов при формировании мотивации обучающихся в процессе развития и контроля уровня развития физических качеств. Материалы и методы. Анализ научно-методической литературы, системный подход, педагогические наблюдения, тестирование, методы математической статистики. Исследование проводилось на базе Омского государственного университета путей сообщения с участием 48 обучающихся второго курса, которые были разделены на контрольную и экспериментальную группы. Результаты и обсуждение. Рассматриваются вопросы, связанные с мотивацией обучающихся в процессе контроля физических качеств. Для формирования мотивации в процессе развития и контроля уровня физических качеств обучающихся выделены подходы, средства и методы. Обоснована целесообразность использования разработанных перцентильных шкал оценок для контроля уровня и соразмерности развития физических качеств студентов, а также компьютерной программы-приложения для устройств с ОС Android с возможностью построения индивидуального профиля уровня развития физических качеств студента, позволяющей самостоятельно оценивать уровень и соразмерность развития этих качеств. Выводы. Для формирования мотивации в процессе развития и контроля физических качеств необходимо использовать дифференцированный подход, соревновательный, игровой методы, мотивационные средства и педагогические приемы развития и контроля физических качеств. Мобильное приложение «Тестирование физической подготовленности» способствует реализации самоконтроля.
Организационно-методические подходы, мотивация, физические качества, соперничество, перцентильные шкалы, мобильное приложение
Короткий адрес: https://sciup.org/149124775
IDR: 149124775 | DOI: 10.24411/1999-6241-2019-13015
Список литературы Формирование мотивации обучающихся в процессе развития и контроля физических качеств: организационно-методические подходы
- Кокшаров А. В., Мироненко Е. Н. Динамика показателей физического развития и физической подготовленности студентов железнодорожного вуза // Омский научный вестник. 2013. № 3(119). С. 186-189.
- Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976. 158 с.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность: учеб. пособие / науч. ред. и предисл. Д. А. Леонтьева. М., 2004. 352 с.
- Maslow A. K. Synerdy in the society and in individual. I. Individ. Hsychol. 1964. No. 2. Pр. 153-164.
- Селиванов В. И. Волевая регуляция активности личности // Психологический журнал. 1982. Т. 3, № 4. С. 14-15.
- Климентьев Д. Д., Климентьева В. В. Доступные мобильные приложения в образовании: бесплатно, интересно, несложно и эффективно // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2018. № 1(45). С. 198-205.
- Самсоненко И. В., Токарь Е. В. Компьютерная программа «Оценка физического состояния студентов. Рекомендации по организации оздоровительной тренировки»: характеристика, особенности работы с программой, результаты внедрения // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2011. № 3(73). С. 178-182.
- Токарь Е. В., Корчевский А. М., Самсоненко И. В. Компьютерные технологии на занятиях по аэробике в вузе // Вестник спортивной науки. 2015. № 1. С. 48-52.
- Гордеева Н. О. Использование мобильных технологий в образовании: метаанализ российских исследований // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 3. С. 147-150.
- Астафьев Н. В. Оценка и анализ физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел при использовании специальной компьютерной программы // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013. № 2(53). С. 78-79.
- Бальсевич В. К., Лубышева Л. И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физической культуры. 1995. № 5. С. 21-27.
- Оганнисян М. З. Соревнование как метод физического воспитания студенческой молодежи // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2007. № 12(34). С. 85-88.
- Мещеряков С. П., Егорычев А. О., Викулов А. Д. Применение перцентильных шкал в процессе мониторинга физической подготовленности студентов // Ярославский педагогический вестник. 2015. № 6. С. 141-146.
- Богданов В. М., Пономарев В. С., Соловов А. В. Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2001. № 8. С. 55-59.
- Зациорский В. М. Основы спортивной метрологии. М., 1979. 152 с.
- Чернышов В. Н. Использование мобильных технологий в образовании на примере приложения для ОС Android «Информация и информационные процессы» // Новые информационные технологии в исследовании сложных структур: мат-лы 11-й междунар. конф. Томск, 2016. С. 18-19.
- Koksharov A. V., Mironenko E. N. Dynamics of Rates of Physical Development and Physical Fitness of Students of the Railway Higher Educational Institution. Omsk Scientific Bulletin. 2013. No 3(119). Pp. 186-189. (In Russ.)
- Aseev V. G. Motivation of Behaviour and Formation of a Person. Мoscow, 1976. 158 p. (In Russ.)
- Leontyev A. N. Activity. Consciousness. Individual. Ed. by D. A. Leontyev. Мoscow, 2004. 352 p. (In Russ.)
- Maslow A. H. Synergy in the Society and in Individual. I. Individ. Hsychol. 1964. No. 2. Pр. 153-164.
- Selivanov V. I. Volitional Regulation of Personal Activity. Psychological Journal. 1982. Vol. 3. No 4. Pp. 14-15. (In Russ.)
- Klimentyev D. D., Klimentyeva V. V. Available Mobile Applications in Education: free of charge, interesting, simple and effective. Academic Notes. Electronic Scientific Journal of Kursk State University. 2018. No 1(45). Pp. 198-205. (In Russ.)
- Samsonenko I. V., Tokar E. V. Computer Programme "Assessment of Students' Physical Status. Recommendations concerning Organization of Fitness Training": characteristics, peculiarities of working with the programme, results of implementation. Academic Notes of P. F. Lesgaft University. 2011. No 3(73). Pp. 178-182. (In Russ.)
- Tokar E. V., Korchevsky A. M., Samsonenko I. V. Computer Technologies at Aerobics Classes at a Higher Educational Institution. Bulletin of Sport Science. 2015. No 1. Pp. 48-52. (In Russ.)
- Gordeeva N. O. Applying Mobile Technologies in Education: Metaanalysis of Russian Researches. Modern Problems of Science and Education. 2018. No 3. Pp. 147-150. (In Russ.)
- Astafyev N. V. Assessment and Analysis of Physical Fitness of Law Enforcement Officers with the Use of Special Computer Programme. Psychopedagogy in Law Enforcement. 2013. No 2(53). Pp. 78-79. (In Russ.)
- Balsevich V. K., Lubysheva L. I. Physical Culture: Youth and Modern Times. Theory and Practice of Physical Culture. 1995. No 5. Pp. 21-27. (In Russ.)
- Ogannisyan M. Z. Competition as a Method of Student Youth Physical Education. Academic Notes of P. F. Lesgaft University. 2007. No 12(34). Pp. 85-88. (In Russ.)
- Mescheryakov S. P., Egorychev A. O., Vikulov A. D. Usage of Percentile Scales in Monitoring Students’ Physical Fitness. Yaroslavl Pedagogical Bulletin. 2015. No 6. Pp. 141-146. (In Russ.)
- Bogdanov V. M., Ponomarev V. S., Solovov A. V. Information Technologies in Physical Education. Theory and Practice of Physical Culture. 2001. No 8. Pp. 55-59. (In Russ.)
- Zatsiorsky V. M. Fundamentals of Sport Metrology. Мoscow, 1979. 152 p. (In Russ.)
- Chernyshov V. N. Mobile Technologies in Education by example of Application for Android operating system "Information and Informational Processes". New Information Technologies in Studying Complex Structures. 11th International Conference. Tomsk, 2016. Pp. 18-19. (In Russ.)
