Формирование компонентов коммуникативной компетенции обучаемых при изучении иностранного языка
Автор: Максимова Инна Радиславовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3, 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается формирование таких компонентов коммуникативной компетенции обучаемых, как языковой, грамматический и речевой. Характеризуются задания для эксплицитного и имплицитного обучения лексике, анализируются дедуктивный и индуктивный способ обучения грамматике. Описываются приемы обучения грамматике, лексике. Наряду с другими способами пополнения грамматических знаний обучаемых предлагается обращение к языковым корпусам. В статье описываются модели устной коммуникации, а также приводятся различия между интерактивным и трансактивным дискурсом.
Компоненты коммуникативной компетенции, языковой компонент, грамматический компонент, речевой компонент, языковой корпус
Короткий адрес: https://sciup.org/148321514
IDR: 148321514 | DOI: 10.25586/RNU.HET.21.03.P.26
Список литературы Формирование компонентов коммуникативной компетенции обучаемых при изучении иностранного языка
- Вятютнев М.Н. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2014. № 2. С. 70–74.
- Захарова Е.А. Коммуникативное обучение иностранному языку и его практическая значимость // Молодой ученый. 2016. № 5 (109). С. 676–679.
- Мазаева И.А. Компетенции владения иностранным языком // Иностранные языки в школе. 2014. № 1. С. 2–9.
- Щеглова Н.В. Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам // Историческая и социально-образовательная мысль. 2011. № 4 (9). С. 105–107.
- Bygate M. Speaking. Oxford: Oxford University Press, 2003. 121 p.
- McCarthy M. Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press, 1991. 213 p.
- Odlin T. Perspectives on Pedagogical Grammar. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.
- Sinclair J. How to Use Corpora in Language Teaching. Amsterdam: John Benjamins Publishing Co, 2004. 307 p.
