Диагностика уровня сформированности интегрального профессионально важного качества будущих специалистов морского профиля
Автор: Адольф Владимир Александрович, Карякин Вячеслав Борисович
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 9, 2019 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемам выявления профессионально важных качеств будущих специалистов морского профиля, их формирования и диагностики в процессе обучения в системе среднего профессионального образования. В ходе авторского исследования, связанного с апробированием педагогической модели формирования профессионально важных качеств будущих специалистов морского профиля, и экспериментальной программы «Технологическое сопровождение процесса формирования профессионально важных качеств будущих специалистов морского профиля» выявлены базовые профессионально важные качества будущих специалистов морского профиля - составляющие интегрального профессионально важного качества, разработан диагностический инструментарий для оценки уровня их сформированности. Выделены такие группы базовых профессионально важных качеств, как психологические, когнитивные, мотивационно-ценностные, личностно-социальные и профессионально-деятельностные. Представлены некоторые итоги экспериментальной работы, проведенной на репрезентативной выборке будущих специалистов морского профиля, связанные с диагностикой формирования их профессионально важных качеств разработанным диагностическим инструментарием.
Будущий специалист морского профиля, диагностический инструментарий, среднее профессиональное образование, профессионально важные качества, интегральное профессионально важное качество
Короткий адрес: https://sciup.org/149133400
IDR: 149133400 | DOI: 10.24158/spp.2019.9.12
Список литературы Диагностика уровня сформированности интегрального профессионально важного качества будущих специалистов морского профиля
- Аблогин Д.А., Чикер В.А. Взаимосвязь эффективности деятельности морских специалистов с их профессиональными и личностными качествами//Институт психологии Российской академии наук. Организационная психология и психология труда. 2017. Т. 2, № 1. С. 137-160.
- Божко Ю.И. Перспективы подготовки будущих морских специалистов в поликультурном пространстве//Проблемы современного педагогического образования. 2015. № 47-1. С. 18-24.
- Дерендяева Т.М., Крукович Н.П. К проблеме формирования профессионально важных качеств морских инженеров и их соответствия современным требованиям профессии и рынку труда//Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2016. № 4 (38). С. 156-162.
- Королева Т.П. Системно-структурный подход к анализу и развитию профессионально важных качеств//Теория и практика общественного развития. 2014. № 13. С. 48-51.
- Кузьма Т.И. Профессионально важные качества личности сотрудников кадровой службы//Молодой ученый. 2016. № 9 (113). С. 1035-1036.
- Маклонова Т.С., Тимошенко А.И. Приемы диагностики сформированности профессионально значимых личностных качеств студентов педагогического вуза//Высшее образование сегодня. 2016. № 4. С. 27-29.
- Митин С.Н., Бутузова Е.А. Профессионально важные качества курсантов вуза гражданской авиации//Профессиональное образование в России и за рубежом. 2014. № 1 (13). С. 102-107.
- Севастьянова И.В., Моторная С.Е. Морской специалист сегодня: связь личностных качеств с условиями работы//Наука и современность. 2016. № 1 (7). С. 148-156.
- Шаклеин М.В. К вопросу о понятии и структуре профессионально важных качеств//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2016. № 4-4. С. 112-113.
- Professional Training of Social Workers: Development of Professionally Significant Qualities in the Future Social Workers/N.A. Minzhanov, G.N. Ertysbaeva, M.K. Abdakimova, P.Z. Ishanov//International Journal of Environmental
- Карякин В.Б. Инструментарий оценки сформированности профессионально важных качеств будущих специалистов морского профиля // Психолого-педагогические исследования качества образования в условиях инновационной деятельности образовательной организации: материалы X Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции / под ред. Т.С. Анисимовой, Т.В. Суняйкиной. Славянск-на-Кубани, 2017. C. 48-53
- Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: учебник. 5-е изд. М., 2011. 335 с.; Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования: анализ и интерпретация данных: учебное пособие. СПб., 2004. 389 с
