Анализ индивидуальных характеристик абитуриентов вузов для выбора направления обучения

Бесплатный доступ

В статье рассматривается одна из серьезных проблем вузов на сегодняшний день - это проблема выбора направления обучения, которая стоит перед абитуриентами, поступающими в вуз. Неверный выбор направления обучения ведет к низкой успеваемости студентов, возможному отказу от профессии и, следовательно, к понижению эффективности обучения. Для решения этой проблемы в статье предлагается использовать интеллектуальную систему поддержки принятия решений. Она позволяет построить прогностическую модель, которая связывает между собой индивидуальные характеристики абитуриентов и вероятность успешного окончания вуза по выбранному направлению обучения. Полученная информация будет использоваться для помощи абитуриенту в выборе направления обучения. Обладая этой информацией, абитуриент будет осознанно подходить к вопросу выбора своей будущей специализации.

Еще

Деревья решений, интеллектуальная система поддержки принятия решений, интеллектуальный анализ данных, индивидуальные характеристики, эффективность обучения

Короткий адрес: https://sciup.org/140256257

IDR: 140256257   |   DOI: 10.18469/ikt.2020.18.2.13

Список литературы Анализ индивидуальных характеристик абитуриентов вузов для выбора направления обучения

  • Захаров Ю.А., Москинов В.А. Основные пути повышения качества высшего образования // Университетское управление: практика и анализ. 2005. №. 1. C. 100-103.
  • Ильина Т.С., Баранова А.И., Канев В.С. Управление рисками оценивания образовательных компетенций в высших учебных заведениях // Вестник СибГУТИ. 2017. № 1 (37). С. 3-11.
  • Кочетов А.И., Крапухина Н.В., Проничкин С.В. Разработка систем поддержки принятия решений для управления качеством деятельности вуза // Экология человека. 2009. № 9. C. 39-45.
  • Крохалева А.Б., Белов В.М. Технология формирования показателя готовности специалистов в области информационной безопасности // Информационная безопасность в современном обществе (Росинфоком 2016): материалы научно-практической конференции. Новосибирск: СибГУТИ, 2016. С. 71-75.
  • Кузьмина Н.А. Эффективность процесса обучения и учения // Теория и практика общественного развития. 2013. № 12. С. 67.
  • Некрасов М.В. Автоматизация метода «Дерево решений» // Актуальные вопросы экономических наук. 2013. № 32. С. 66-70.
  • Белоусов В.Е. Алгоритмы автоматизированного контроля успеваемости и формирования информационно-образовательной среды в интеллектуальной системе поддержки принятия решений военного вуза: автореф. дис. ... канд. тех. наук. Воронеж, 2004. 20 с.
  • Зарубина Н.К. Исторические и методологические аспекты планирования контингента студентов при приеме в вуз (научный обзор). URL: https://www.eduherald.ru/ru/article/ view?id=15141 (дата обращения: 15.10.2019).
  • Павлова А.Н. Комплексное моделирование диверсификации образования для взрослых в моногороде: автореф. дис. ... канд. экон. наук. Иваново, 2012. 20 с.
  • Гольцова Е.В. Поддержка принятия решений для управления подготовкой инженерных кадров: автореф. дис. ... канд. тех. наук. Новосибирск, 2016. 22 с.
  • Захаров Н.Ю., Полетайкин А.Н., Канев В.С. Разработка целевой функции оптимального планирования повышения квалификации сотрудников вузов // Проблемы оптимизации сложных систем: материалы 12-й Международной Азиатской школы-семинара. Новосибирск: ИВМиМГ, 2016. С. 216-221.
  • Наумова Н.А. Система поддержки принятия решений для оценки и контроля качества профессиональной подготовки специалистов вузов: автореф. дис. ... канд. тех. наук. Ростовна-Дону, 2011. 21 с.
  • Сабирьянова Г.Р. Информационная система поддержки принятия решений при управлении процессом обучения с использованием игровых технологий и онтологических моделей: автореф. дис. ... канд. тех. наук. Уфа, 2009. 18 с.
  • Sylvester A.I., Anamelechi O.N. The need for introducing decision support system (DSS) in Nigerian universities management and administration // Information and Knowledge Management. 2013. Vol. 3. № 10. P. 96-101.
  • Bresfelean V.P., Ghisou N. Higher education decision making and decision support systems // WSEAS Transactions on Advances in Engineering Education. 2010. Vol. 7. № 2. P. 43-52.
  • Ильина Т.С. Модельно-инструментальный комплекс оценивания качества освоения образовательных программ студентами высшего учебного заведения: дис. ... канд. тех. наук. Новосибирск, 2016. 200 с.
  • Крохалева А.Б., Белов В.М. Концептуальная схема управления с использованием показателя готовности специалистов по информационной безопасности на современном рынке труда // Вестник СибГУТИ. 2016. № 1 (33). С. 38-50.
Еще
Статья научная