Аналитическая методика самооценки школьных программ по физическому воспитанию

Автор: Махинова М.В., Фомиченко С.В., Колмыков А.В., Асцатурян А.З., Гамалий Н.Ю.

Журнал: Физическая культура, спорт - наука и практика @fizicheskaya-kultura-sport

Рубрика: Теория и методика физического воспитания

Статья в выпуске: 2, 2020 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена решению основной проблемы школьного физического воспитания - полному соответствию запланированного педагогического процесса фактически реализуемому в обучении. В содержании работы затронуты актуальные вопросы реформы системы образования: исследовано соответствие школьных рабочих программ стратегии федеральных образовательных стандартов (ФГОС); подчеркнуто значение нормотворческих полномочий, делегированных государством общеобразовательной школе при разработке ими собственных рабочих программ по физической культуре; указаны обстоятельства, затрудняющие составление и реализацию рабочих программ высокой эффективности. Данное исследование основано на опросе специалистов 23 государственных школ Краснодарского края и педагогическом наблюдении. В работе приводится информация, полученная в ходе опроса специалистов о программах по физическому воспитанию школьников: точность и научная обоснованность содержания; соответствие принципам физического воспитания, концепции развития школы; возможность реализации в рамках учебного времени и др. В статье рассматривается проблема снижения качества обучения школьников физической культуре, связанная с отсутствием аналитических методик самооценки разработанных учителем рабочих программ, позволяющих им объективно оценить эффективность результатов запланированного педагогического процесса и причины ее появления. В статье приводятся результаты исследований по изучению опыта составления рабочих программ по физическому воспитанию американских учителей. Предлагается описание аналитической методики самооценки качества рабочей программы по физическому воспитанию, которая содержит объективные критерии: «достоверность», «приемлемость», «осуществимость», «доступность». Апробирование аналитической методики самооценки рабочей программы по физическому воспитанию проходило в 23 государственных школах Краснодарского края. Получены статистически обоснованные данные по проблемам исследования; разработанные критерии оценки одобрены большинством специалистов по физическому воспитанию государственных школ Краснодарского края: 87% опрошенных учителей положительно отнеслись к предложенной аналитической методике самоанализа программ. В заключении статьи был сделан вывод о том, что разработанная аналитическая методика самооценки рабочих программ по физическому воспитанию для помощи школьному учителю является эффективным и доступным средством повышения качества обучения.

Еще

Качество обучения, физическое воспитание, школьники, анализ, рабочие программы, методика оценки

Короткий адрес: https://readera.org/142225856

IDR: 142225856

Список литературы Аналитическая методика самооценки школьных программ по физическому воспитанию

  • Галдина Г. Проконтролируйте до проверки Рособрнадзора, нет ли в вашей школе нарушений // Справочник заместителя директора школы. - 2019. - №12. - С. 35-36.
  • Колесникова К. С министром за парту: Ольга Васильева - о ЕГЭ, зарплатах учителей и новых отметках в аттестатах // Российская газета. - №8057, 2020. - 13 января.
  • Кремлевский пул РИА. Путин рассказал о примерных основных образовательных программах // РИА НОВОСТИ. - Режим доступа: https://ria. ru/20200204/1564243872.html. Дата обращения 01.04.2020
  • Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования: Приказ Минобрнауки России // Российская газета. - №232, 2013. - 16 октября.
  • Об образовании в Российской Федерации. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273 - ФЗ // Российская газета. - №303, 2012. - 31 декабря.
  • Тарасенко А.А. Управление качеством услуг в области физической культуры и спорта / А.А. Тарасенко, С.В. Фомиченко, С.С. Воеводина, В.А. Козлов // Физическая культура, спорт - наука и практика. - 2016. - №2. - С. 32-38.
  • PECAT: PE Teacher Professional Preparation Manual / CDC Healthy Schools // Сcenters for Disease Control and Prevention. - Режим доступа: https://www.cdc.gov/ healthyschools/pecat/manual.htm. Дата обращения 01.04.2020.
  • Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) [электронный ресурс]. Министерство Просвещения. - Режим доступа: https://fgos.ru. Дата обращения. 20.11.2018
  • Galdina G. Check before checking Rosobrnadzor, whether there are any violations in your school. Spravochnik zamestitelya direktora shkoly [Directory of the Deputy Director of the School], 2019, no. 12, pp. 35-36. (in Russian).
  • Kolesnikova K. With the Minister at the Desk: Olga Vasilieva - about the unied state exam, teachers' salaries and new marks in certicates. Rossijskaya gazeta [Russian Newspaper], 2020, 13 January, no. 8057. (in Russian).
  • RIA's Kremlin pool. Putin spoke about the approximate main educational programs. RIA NOVOSTI [RIA NOVOS- TI]. Available at: https://ria.ru/20200204/1564243872. html. (Accessed: 01 april 2020). (in Russian).
  • On approval of the Procedure of organization and implementation of educational activities in General education programs - educational programs of primary General, basic General and secondary General education: Ministry of education of Russia. Rossijskaya gazeta [Russian Newspaper], 2013, 16 October, no. 232. (in Russian).
  • On education in the Russian Federation. Federal law No. - FZ of December 29, 2012. Rossijskaya gazeta [Russian Newspaper], 2012, 31 December, no. 303. (in Russian).
  • Tarasenko A.A., Fomichenko S.V., Voevodina S.S., Kozlov V.A. Quality management of services in the eld of physical culture and sport. Fizicheskaya kul'tura, sport - nauka i praktika [Physical Culture, Sport - Science and Practice], 2016, no. 2, pp. 32-38. (in Russian).
  • PECAT: PE Teacher Professional Preparation Manual / CDC Healthy Schools. Centers for Disease Control and Prevention. Available at: https://www.cdc.gov/healthyschools/pecat/manual.htm. (Accessed: 01 april 2020).
  • Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty (FGOS). Ministerstvo Prosveshcheniya [Federal state educational standards (FSES). Ministry of education]. Available at: https:gos.ru. (Accessed: 20 november 2018).(in Russian).
Еще
Статья научная