Альбомная культура школьников в 1920-1930-е годы: традиции и новации

Автор: Рожков Александр Юрьевич

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Исторические науки и археология

Статья в выпуске: 6-2 т.9, 2017 года.

Бесплатный доступ

Несмотря на заметное возрастание интереса к изучению школьного фольклора и альбомной традиции учащихся (В. Бахтин, А. Белоусов, С. Борисов, В. Лурье, Е. Неелов, Ю. Тынянов, А. Ханютин, М. Чеканова и др.), лучше всего разработаны рукописные альбомы гимназисток конца XIX в. Альбомная культура школьников первой половины XX в. до сих пор мало изучена. Поэтому исследование структуры, символов, смыслов рукописных альбомов, созданных в 1920-е годы учащимися школ, весьма актуально. В 1920-1930-е годы в ученической альбомной культуре происходят серьезные изменения. Специалисты связывают их с рядом факторов: сменой социального статуса и снижением образовательного уровня владельца альбома, сменой ценностных ориентиров, кардинальными изменениями культурного быта. Однако самую главную причину альбомных новаций они видят в том, что новый советский ученик часто являлся носителем крестьянской или фабрично-заводской («посадской») фольклорной традиции. В альбомах 1920-х годов еще долго сохранялись альбомные традиции гимназисток - любовные послания, однако теперь их авторами и адресатами чаще становились девушки (до революции - юноши писали девушкам). Некоторые альбомы 1920-1930-х гг. еще сохраняли свою традиционную живописную форму - изображение сердец и цветов, орнаментов, портретов подруг, местных пейзажей. Вместе с тем активно применялась новая техника иллюстрирования: вырезанные и наклеенные картинки из книг и открыток, а также украшения из фольги. В конце 1920-х годов в стране развернулась антиальбомная кампания, которая проникла в ряды школьников. Ученический альбом стал стигматизироваться как мещанство, которое становилось опасным идеологическим ярлыком. Активную роль в этой кампании играл журнал «Пионер». Во многих школах, наряду со стенгазетами, стали выпускаться ученические легальные журналы - литературные сборники. В 1920-1930-е годы массовый альбом окончательно утвердился как специфическая форма письменного фольклора. Главная особенность альбомной традиции в раннесоветском обществе - жесткий идеологический контроль, осуществлявшийся как «сверху», так и «снизу».

Еще

1920-1930-е годы, альбомная культура, гимназический альбом, ученический альбом, мещанство, антиальбомная кампания, дискуссия об альбомах, журнал "пионер"

Короткий адрес: https://readera.org/14951889

IDR: 14951889   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2017-9-6/2-121-125

Список литературы Альбомная культура школьников в 1920-1930-е годы: традиции и новации

  • Альбомы//Пионер. -1929. -№ 4. -C. 15-16.
  • Борисов С.Б. Энциклопедический словарь русского детства: в 2 т. -Т. 1. А-Н. -2-е изд. -Шадринск, 2008.
  • Чеканова А.В. Альбомы милые, преданья старины. -URL: http//www.istrodina.com/rodina_articul.ph (дата обращения: 17.11.2017).
  • Головин В.В., Лурье В.Ф. Девичий альбом ХХ века/Русский школьный фольклор: от «вызываний» Пиковой дамы до семейных рассказов. -М., 1998.
  • Сальникова А.А. Российское детство в ХХ веке: история, теория и практика ния. -Казань, 2007.
  • Девичьи альбомы прошлого -URL: http//blogs.privet.ru/community/RETRO/42489338 (дата обращения: 17.11.2017).
  • Пионер. -1929. -№ 5, № 11, № 18.
Статья научная