Аксиологический подход к воспитанию курсантов военного вуза
Автор: Рубан А.В.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 9, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются особенности реализации аксиологического подхода к воспитанию курсантов военного вуза. Определено содержание групп ценностей, воспитание которых возможно и необходимо в образовательном процессе военных вузов. Показана взаимосвязь между ценностями различных объектных групп предлагаемой классификации, которая позволяет выделить психолого-педагогическую базу для методического оформления аксиологического подхода к воспитанию курсантов военного вуза.
Аксиологический подход, воспитание курсантов военного вуза, группы ценностей
Короткий адрес: https://sciup.org/14939929
IDR: 14939929
Список литературы Аксиологический подход к воспитанию курсантов военного вуза
- Гребенникова В.М., Гребенников О.В. Компетентностный подход в образовании//Историческая и социально-образовательная мысль. 2013. № 6 (22). С. 75-78.
- Гребенникова В.М., Дорошенко В.В. Этика педагогической деятельности в контексте новой образовательной парадигмы//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1. С. 1056.
- Хазова С.А. Психолого-педагогические условия организации аксиологического подхода в подготовке будущих педагогов //Fan-Nauka: электрон. журн. 2008. URL: http://www.fan-nauka.narod.ru/2008-1.html (дата обращения: 21.09.2016).
- Синько В.М., Петьков В.А. Проектирование культурно-воспитательной среды учреждения начального профессионального образования//Культурная жизнь Юга России. 2009. № 31. С. 41 -43.
- Бунчук С.В., Петьков В.А. Имидж и авторитет как факторы профессионального становления преподавателя военного вуза//Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 8. С. 113-115.
