Взаимосвязь реджио-провокативности и интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста
Автор: Айтова В.С., Лежнина Л.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 3 (34), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается явление провокативности в контексте реджио-педагогического подхода. Приведены данные эмпирического исследования подверженности реджио-провокации детей старшего дошкольного возраста в зависимости от уровня их интеллектуального развития.
Провокация, реджио-провокация, реджио-педагогика
Короткий адрес: https://sciup.org/140122701
IDR: 140122701
Список литературы Взаимосвязь реджио-провокативности и интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста
- Морозова, Е.А. Психотерапевтический потенциал провокативных методов и форм социально-психологического воздействия (на примере авангардного искусства)/Е.А. Морозова//Московский психотерапевтический журнал. -2005. -№4. -С. 137 -153.
- Эдвардс К., Гандини Л. Сотня языков детей: Реджио Эмилия опыт трансформации, 3-е издание/К. Эдвардс, Л. Гандини, США: Praeger, 2011. -411 с.
Статья научная
