Внедрение игровых технологий в образовательный процесс вуза

Бесплатный доступ

Рассматриваются актуальные проблемы внедрения игровых образовательных технологий в практику высшей школы. Анализируются основные направления повышения их эффективности при проведении различных видов учебных занятий со студентами вузов. Среди них - дифференциация по уровням образования и формируемым компетенциям, оптимизация повышения квалификации преподавателей и совершенствования учебно-материальной базы.

Игровые технологии, деловые, ролевые, организационно-деятельностные и организационно-мыслительные игры

Короткий адрес: https://readera.org/148160667

IDR: 148160667   |   DOI: 10.25586/RNU.V925X.18.01.P.112

Список литературы Внедрение игровых технологий в образовательный процесс вуза

  • Батколина В.В. Инновационные подходы в образовании взрослых: монография. М.: Изд-во РосНОУ, 2012. 200 с.
  • Головятенко Т.А. Субъектно-субъектное взаимодействие участников педагогического процесса в новой концепции высшего профессионального образования//Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2013. № 1. С. 117-120.
  • Педагогический энциклопедический словарь. М: Большая российская энциклопедия, 2002.
  • Подымова Л.С. Педагогика: учебник для бакалавров/Л.С. Подымова, В.А. Сластенин; под общ. ред. В.А. Сластенина. М.: Юрайт, 2014. 332 с.
Статья научная