Влияние возрастных психологических особенностей студентов на специфику овладения профессией в процессе развития социально-культурной рефлексии
Автор: Топольская Евгения Анатольевна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 1 (57), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается влияние возрастных психологических особенностей студентов на специфику овладения профессией в процессе развития социально-культурной рефлексии. Автор отмечает, что выстраивание процесса развития социально-культурной рефлексии должно учитывать специфику образовательного процесса в вузах культуры и искусств, обусловленную крайней неравномерностью этого процесса, наличием резких перепадов в оценке верности своего профессионального выбора.
Влияние, возрастные психологические особенности, студенты, специфика, овладение профессией, процесс развития, социально-культурная рефлексия
Короткий адрес: https://sciup.org/14489662
IDR: 14489662
Список литературы Влияние возрастных психологических особенностей студентов на специфику овладения профессией в процессе развития социально-культурной рефлексии
- Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. Москва: Педагогика, 1980. Т. 1.
- Выготский Л. С. Психология. Москва: ЭКСМО-Пресс, 2002.
- Дружинин В. Н. Психология. Санкт-Петербург: Питер, 2004.
- Жарков А. Д. Теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Москва: МГУКИ, 2012.
- Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. Москва: Политиздат, 1984.
- Моисеев И. А. Я вспоминаю.. Гастроль, длиною в жизнь. Москва: Согласие, 2001.
- Тощенко Ж. Т. Фантомы общественного сознания и поведения//Социологические исследования. 2004. № 12.
