Влияние повышенного двигательного режима на состояние сердечно-сосудистой системы и ее регуляторных механизмов у детей 11-16 лет

Бесплатный доступ

В исследовании принимали участие школьники, не занимающиеся спортом (n=104), и юные спортсмены, занимающиеся хоккеем с шайбой (n=100), трех возрастных групп: 11-12 лет, 13-14 лет, 15-16 лет. В состоянии покоя и при проведении активной ортостатической пробы регистрировали показатели центральной гемодинамики и показатели вариабельности ритма сердца, рассчитывали показатель эффективности адаптации. Исследование проводили в начале (сентябрь) и в конце (май) учебного года. Результаты. В динамике учебного года как у юных спортсменов, так и у школьников, не занимающихся спортом, в возрасте 11-12 лет и 15-16 лет отмечается напряжение регуляторных механизмов и снижение эффективности процессов адаптации. Однако снижение адаптационных резервов у подростков с повышенным двигательным режимом выражено в меньшей степени, чем у школьников, не занимающихся спортом. В возрасте 13-14 лет весь учебный год сопровождается напряжением в работе сердечно-сосудистой системы. Заключение. Изменения адаптационных резервов сердечно-сосудистой системы в процессе учебного года у школьников 11-17 лет, не занимающихся спортом, и спортсменов имеют одинаковую направленность. Однако причины снижения эффективности адаптации сердечно-сосудистой системы к концу учебного года у спортсменов связаны с большим объемом скоростно-силовых нагрузок и высоким психоэмоциональным напряжением тренировочной и соревновательной деятельности, а у школьников, не занимающихся спортом, - с низким уровнем двигательной активности.

Еще

Вегетативная регуляция, сердечно-сосудистая система, юные спортсмены, повышенный двигательный режим

Короткий адрес: https://readera.org/140257691

IDR: 140257691

Список литературы Влияние повышенного двигательного режима на состояние сердечно-сосудистой системы и ее регуляторных механизмов у детей 11-16 лет

  • Баевский Р.М., Кириллов О.И., Клецкин С.З. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. - М.: Наука, 1984. - 221 с.
  • Беляева Л.М., Хрусталева Е.К. Сердечно-сосудистые заболевания у детей и подростков. - 2-е издание, перераб. и дополненное. - Минск: Вышейная школа, 2003. - 365 с.
  • Бондарь Н.В. О критериях эффективности адаптации сердечно-сосудистой системы // Физиология развития человека: материалы Международной конференции, посвященной 55-летию Института возрастной физиологии РАО. - М.: НПО "Образование от А до Я", 2000. - С. 112-114.
  • Возрастно-половые особенности и механизмы адаптационных реакций у детей в пре- и пубертатный периоды развития / Шайхелисламова М.В. [и др.] // Физиология человека. - 2009. - Т. 35. - № 6. - С. 103-110.
  • Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний в детском и подростковом возрасте. Российские рекомендации // Российский кардиологический журнал. -2012. - № 6 (98). - С. 2-39.
  • Сонькин В.Д., Тамбовцева Р.В., Маслова Г.М. Возрастное развитие тканевых источников энергообеспечения мышечной функции // Вестник спортивной науки. - 2009. - № 6. - С. 32-39.
  • Тимофеева Е.П. Состояние вегетативной нервной системы у подростков 15-17 лет // Российский вестник перинатологии и педиатрии. - 2016. - № 4. - С.82-87.
  • Task Force of the European Society of Cardiology and the North American Society of Pacing and Electrophysiology. Heart Rate Variability/ Standards of Measurements, Physiological Interpretation, and Clinical Use. // Circulation. - 1996. - V. 93. - P. 1043-1065.
Еще
Статья научная