Трансформация средств самовоспитания студентов в цифровую эпоху
Автор: Михайлова Наталья Сергеевна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 2 (79), 2022 года.
Бесплатный доступ
Обозначена проблема трансформации средств самовоспитания студентов в цифровую эпоху. Проведен сопоставительный анализ воспитательных задач, определенных в Программе непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи Республики Беларусь, и структуры самообразовательной деятельности. Представлено авторское видение возможного пути решения проблемы.
Самовоспитание, самообразовательная деятельность, самообразование, студенты, высшее образование, образовательная технология, дистанционные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/148324030
IDR: 148324030
Список литературы Трансформация средств самовоспитания студентов в цифровую эпоху
- Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи // Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15.07.2015 № 82 "Об утверждении Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи". [Электронный ресурс]. URL: https://www.bsmu.by/downloads/otdeli/vospitanie/2016/koncepciya.pdf (дата обращения: 10.05.2021).
- Михайлова Н.С. Самообразовательная деятельность студента-заочника в системе непрерывного воспитания // Веснiк ГрДУ. Серыя 3. Фiлалогiя. Педагогiка. Псiхалогiя. 2009. № 2(83). С. 86-93.
- Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг. // Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 31.12.2020 № 312 "Об утверждении Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг".. [Электронный ресурс]. URL: https://edu.gov.by/sistema-obrazovaniya/glavnoe-upravlenie-vospitatelnoy-raboty-i-molodezhnoy-politiki/upravlenie-raboty/normativnye-pravovye-akty/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0.pdf (дата обращения: 10.10.2021).
Статья научная
