Теория решения изобретательских задач как метод исследования педагогических систем

Бесплатный доступ

Построение новых образовательных технологий возможно как результат разрешения противоречий на основе ТРИЗ. Внедрение инструментов ТРИЗ в образование способствует интеграции различных образовательных областей.

Метод, противоречие, ресурс, система

Короткий адрес: https://sciup.org/15017958

IDR: 15017958

Список литературы Теория решения изобретательских задач как метод исследования педагогических систем

  • Альтшуллер, Г. С. Алгоритм изобретения [Текст] / Г. С. Альтшуллер. - Москва: Московский рабочий, 1973. - 232 с.
  • Альтшуллер, Г. С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач [Текст] / Г. С. Альтшуллер. - Новосибирск: Наука, 1991. - 225 с.
  • Альтшуллер, Г. С. Творчество как точная наука [Текст] / Г. С. Альтшуллер. - Петрозаводск: Скандинавия, 2004. - 208 с.
  • Альтшуллер, Г. С. Крылья для Икара [Текст] / Г. С. Альтшуллер, А. Б. Селюцкий. - Петрозаводск: Карелия, 1991. - 214 с.
  • Альтшуллер, Г. С. Психология изобретательскому творчества [Текст] / Г. С. Альтшуллер, Г. Б. Шапиро // Вопросы психологии. - 1956. - № 3.- С. 5-11.
  • Бухвалов, В. А. Алгоритмы педагогического творчества [Текст]: кн. для преподавателя / В. А. Бухвалов. - Москва: Просвещение, 1993. - 96 с.
  • Гин, А. А. Приемы педагогической техники [Текст] / А. А. Гин. - Москва: Вита-Пресс, 2007. - 112 с.
  • Гин, А. А. Цели и задачи ТРИЗ-педагогики [Электронный ресурс]: доклад / А. А. Гин // Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ: 9 научно-практическая конференция, июнь 2006 г. - Режим доступа: http://www.trizway.com
  • Гин, А. А. Школа-фабрика умрет. Что дальше? [Текст] / А. А. Гин // Педагогика + ТРИЗ. - 2001. - № 6. - С. 5-18.
  • Джеус, А. В. Молодежные интенсивные школы инновационной эпохи. Современное научное творчество и изобретательство учащихся [Текст] / А. В. Джеус [и др.]. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2006. - 300 с.
Еще
Статья научная