Теоретические концепции активных методов обучения иностранному языку в вузе
Автор: Турова Гаянэ Суреновна, Зубков Евгений Геннадьевич
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Знаменательные даты, юбилеи
Статья в выпуске: 3 (17), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья дает краткий обзор современным концепциям обучения иностранному языку, а также рассматривает основные принципы обучения.
Иностранный язык, высшая школа, обучение иностранному языку, активные методы обучения, коммуникативно-ориентированные концепции, проектный метод
Короткий адрес: https://sciup.org/14113967
IDR: 14113967
Список литературы Теоретические концепции активных методов обучения иностранному языку в вузе
- Колкер Я. М. Роль родного языка в обучении иностранному языку//Иностранные языки в школе. М., 2004. № 2. С. 20-27.
- Конышева А. В. Контроль результатов обучения иностранному языку. СПб.: КАРО, 2004. С. 17-21.
- Проблема преподавания иностранных языков. Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2001. С. 18-27.
- Седова Н. Е Основы практической педагогики. Комсомольск-на-Амуре: ТЦ Сфера, 2008. С. 192.
- Седов Н. Е Педагогика вокруг нас. П.-К., 1995. С. 74-82.
- Теория и практика обучения иностранному языку в ситуации культурной полифонии. Барнаул: Изд-во АГУ, 2007. С. 147-154.
Статья научная
