Технология организации научно-технического творчества студентов машиностроительного профиля

В статье на тему «Технология организации научно-технического творчества студентов машиностроительного профиля» представлена педагогическая технология, применяемая в процессе обучения бакалавров машиностроительного профиля курсу «Инженерная и компьютерная графика». В ней рассматриваются цели и задачи организации научно-исследовательской работы со студентами, её место в структуре инженерно-графических дисциплин. Также рассматривается проблема дидактической готовности преподавателей высшей технической школы к использованию в научно-исследовательской работе со студентами информационных технологий. Содержание иллюстрируют результаты исследования заявленной проблемы на выборке преподавателей, имеющих значительный стаж работы в высшей технической школе и опыт научно-исследовательской подготовки студентов на кафедре инженерной графики Самарского государственного технического университета и других вузов. В качестве материалов исследования использовались научные доклады студентов на научно-технических конференциях. Данные исследования убедительно свидетельствуют о том, что в содержании научно-исследовательской работы со студентами, следует актуализировать дидактические вопросы использования информационных технологий. Большое внимание уделено использованию современных информационно-коммуникационных средств, применяемых в образовательных технологиях. В статье отмечена важная роль систем автоматизированного проектирования для успешной внеаудиторной и самостоятельной научно-технической деятельности студентов. Показаны преимущества применения компьютерной графики, подтверждено ускоренное формирование творческого мышления студентов за счет практического использования объемного геометрического моделирования. Описаны этапы формирования у студентов научно-исследовательских компетенций. Рассмотрены технологии электронной разработки проектно-конструкторской документации, активизирующие процессы научно-исследовательских коммуникаций в сфере инженерно-графического образования. Обосновано улучшение качества организации научно-исследовательской работы со студентами в результате внедрения технологии организации научно-технического творчества студентов машиностроительного профиля.