Технологии обучения учащихся младшего школьного возраста английскому языку
Бесплатный доступ
В статье раскрывается актуальность использования современных технологий в обучении учащихся младшего школьного возраста английскому языку. Проанализированы особенности применения игровых, проектных и мультимедийно-интерактивных технологий на уроках английского языка в младших классах. Выделяются и описываются характерные особенности методической структуры ролевой игры.
Технологии обучения детей, младшеклассник, игры, ролевая игра, мультимедиа, образовательные возможности
Короткий адрес: https://sciup.org/140287897
IDR: 140287897
Список литературы Технологии обучения учащихся младшего школьного возраста английскому языку
- Богомолова, Н. Н. Ситуационно-ролевая игра как активный метод социально-психологической подготовки / Н. Н. Богомолова // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. - М.: Изд-во Моск. Ун-та. - 1977. - С. 192-193.
- Бурдина, М. И. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступенях обучения / М. И. Бурдина // ИЯШ. - 1996. - №3. - С. 50-55.
- Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. - 1966. - №6. - С. 61-64.
- Гаврилова, О. В. Ролевая игра в обучении иностранных языков / О. В. Гаврилова // English, 2008. - № 1. - р. 7-8.
- Занько, С. Т. Игра и учение. / С. Т. Занько, Ю. С. Тюников, С. М. Тюнникова. - М.: " Логос", 1992, ч. 1. - 125 с.
- Хайдаров, Ж. С., Пидкасистый П. И. Технология игры в обучении и развитии / В. М. Филатов, П. И. Пидкасистый - М., 1996. - 272 с.
Статья научная
