Структурно-функциональная модель формирования методической компетентности учителей в системе повышения квалификации

Бесплатный доступ

В данной статье представлена структурно-функциональная модель формирования методической компетентности учителей в системе повышения квалификации, разработка и реализация которой способствует развитию профессионального мастерства педагогов.

Повышение квалификации, методическая компетентность, метод моделирования, структурно-функциональная модель, компоненты модели

Короткий адрес: https://sciup.org/14032056

IDR: 14032056

Список литературы Структурно-функциональная модель формирования методической компетентности учителей в системе повышения квалификации

  • Бабанский, Ю. К. Проблема повышения эффективности педагогических исследований /Ю. К. Бабанский. -М.: Педагогика, 1982. -192 с.
  • Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения /В. П. Беспалько. -М.: ИПМО, 1995. -210 с.
  • Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова; под ред. Н. М. Борытко. -М.: Академия, 2008. -320 с.
  • Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учеб. пособие/В. И. Загвязинский. -М.: Академия, 2001. -208 с.
  • Заруба, Н. А. Концептуальные основы социологии управления адаптивной школой : монография/Н. А. Заруба, Е. В. Руденский. -Кемерово: изд-во КРИПКиПРО, 2002. -240 с.
  • Морева, Н. А. Основы педагогического мастерства : учеб. пособие для вузов/Н. А. Морева. -М.: Просвещение, 2006. -320 с.
  • Советский энциклопедический словарь /гл. ред. А. М. Проханов. -М.: Сов. энциклопедия, 1987. -1600 с.
  • Штофф, В. А. Моделирование и философия /В. А. Штофф. -М.-Л.: Наука, 1966. -301 с.
Статья научная