Структура, компоненты и перспективы развития регионального образовательного кластера как действенного инструмента по повышению экономической безопасности вуза

Бесплатный доступ

Основная задача современной системы образования заключена в подготовке специалистов с высоким уровнем компетенций. К сожалению, подготовка специалистов в образовательных организациях существует сама по себе, а предприятия - сами по себе. В итоге предприятия вынуждены создавать собственные образовательные центры, тем самым повышая непроизводительные затраты и снижая конкурентоспособность своей товарной продукции за счет повышения ее себестоимости. Эта вынужденная мера говорит о несбалансированности рынка труда по причине крайней недостаточности горизонтальных связей между образовательными учреждениями и работодателями. Требования работодателей к уровню компетенции работников постоянно повышаются и это обусловлено внедрением новых технологий, удовлетворение их запросов может быть обеспечено через кластер. Выход из сложившейся ситуации - создание регионального образовательного кластера, как эффективной системы по формированию благоприятной, прежде всего кадровой инфраструктуры для бизнес сообщества и одновременно способствующего повышению экономической безопасности вузов, являющихся его участниками. В статье предложен механизм формирования и развития регионального образовательного кластера, который становиться действенным инструментом по повышению экономической безопасности вуза.

Еще

Кластер, региональный образовательный кластер, участники кластера, головной вуз, бизнес сообщество

Короткий адрес: https://sciup.org/142225019

IDR: 142225019   |   DOI: 10.17513/vaael.1339

Список литературы Структура, компоненты и перспективы развития регионального образовательного кластера как действенного инструмента по повышению экономической безопасности вуза

  • Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. [Электронный ресурс]. URL: http://www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/strategicplanning/concept (дата обращения: 30.06.2020).
  • Доклад Министра промышленности и науки Свердловской области А.Ю. Петрова "Диверсификация промышленности Свердловской области на кластерной основе". [Электронный ресурс]. URL: science.usue.ru (дата обращения: 30.06.2020).
  • Занятость и безработица в Российской Федерации в июне 2020 года // Официальный сайт федеральной службы государственной статистики. [Электронный ресурс]. URL: https://gks.ru/bgd/free/B04_03/IssWWW.exe/Stg/d05/140.htm (дата обращения: 30.06.2020).
  • Путин призвал развивать в стране образовательную мобильность. 25.01.2018. [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/obschestvo/4903213 (дата обращения: 30.06.2020).
  • Пуденко Т.И. Образовательные кластеры как модель управления развитием образования на муниципальном уровне, повышающая доступность качественных образовательных услуг // Управление образованием: теория и практика. 2014. № 3. 13 с.
  • Растворцева С.Н., Череповская Н.А. Идентификация и оценка региональных кластеров // Экономика региона. 2013. № 4. С. 123-133.
  • Рычихина Н.С. Региональная экономика: теория и практика // 2014. № 19. С. 19-46.
  • Фёдоров М.Ф. Концепция развития инновационно-образовательных кластеров Свердловской области // Уральский государственный экономический университет. 2011. 53 с.
Еще
Статья научная