Становление гуманитарной технологии формирования экологической компетентности: модель, диагностика, коррекция

Бесплатный доступ

Обобщен опыт проектирования модуля формирования профессиональной компетентности специалистов- бакалавров-магистров экологии. Представлена блок-схема формирования экологических компетенций.

Экологическая компетентность, модуль, компетентностный профиль, гуманитарная технология

Короткий адрес: https://sciup.org/14315503

IDR: 14315503

Список литературы Становление гуманитарной технологии формирования экологической компетентности: модель, диагностика, коррекция

  • Глазачев С. Н., Косоножкин В. И. Модель процесса формирования экологической компетентности бакалавров//Вестник экологического образования в России, № 2 (60), 2011, 10-13.
  • Глазачев С. Н., Косоножкин В. И. Технологии формирования экологической компетентности//Использование и охрана природных ресурсов в России: Научно-информационный и проблемно-аналитический бюллетень,№3 (117), 2011, 44-48.
  • Глазачев С. Н., Перфилова О. Е. Экологическая компетентность. Становление, проблемы, перспективы. Учебное пособие. М.: РИО МГГУ им. М. А. Шолохова, 2008. 124.
  • Глазачева А. О., Гагарин А. В., Глазачев С. Н. Экологическая компетентность будущего специалиста в пространстве дизайн9образования. Учебное пособие. М., 2011. 180.
  • Дурнева Е. Л., Нечаев В. Д. Построение компетентностной модели выпускника МГГУ им. М. А. Шолохова. Учебное пособие. М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2010. 109.
  • Инновации в географическом и экологическом образовании.//Под ред. проф. Н. С. Касимова. М.: Изд-во МГОУ, 2007. 230.
  • Инновационые подходы к проектированию основных образовательных программ по направлению подготовки высшего профессионального образования «Экология и природопользование»/Составление и общ. ред. про фессора Э.П. Романовой. М.: Изд9во МГУ, 2007. 136.
  • Косоножкин В. И., Глазачев С. Н. Новая генерация учебных материалов по экологии: опыт Российских вузов//Вестник Международной Академии Наук (Русская секция), 2011. Специальный выпуск. 46-50.
  • Косоножкин В. И., Глазачев С. Н. Структура образовательного модуля «Введение в экологию»//Вестник Международной Академии Наук (Русская секция), 2010. Специальный выпуск: Материалы круглого стола «Экологический потенциал образования в школе и вузе». 72-3.
  • Станкевич П. В. Теория и практика подготовки бакалавра в системе многоуровневого естественнонаучного педагогического образования. Монография. СПб.: Изд9во «ТЕССА», 2006. 164.
  • Технологии построения систем образования с заданными свойствами./Материалы Международной научно-практической конференции. М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2010. 266.
Еще
Статья научная