Современные направления в проектировании физкультурно-оздоровительных занятий в вузе с учётом воздействия факторов среды

Автор: Ирина Александровна Пономарева, Алексей Евгеньевич Пономарев

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Статья в выпуске: 12, 2021 года.

Бесплатный доступ

Проблема междисциплинарного подхода на основе интеграции знаний для проектирования физкультурно-оздоровительных программ актуализируется в связи с тем, что, с одной стороны, научно-технический прогресс обусловливает появление новых данных о человеке, а с другой – способствует постоянному увеличению темпа жизни и количества внешних факторов, воздействующих на организм. В качестве одного из способов оптимизации физкультурно-оздоровительных занятий в вузе предлагается переориентация программ различных видов физической культуры на максимально возможное удовлетворение интересов студенческой молодежи и приведение в обязательное соответствие содержания двигательной активности и фундаментальных закономерностей совершенствования адаптационных возможностей организма занимающихся с учётом всех воздействующих факторов (природных, техногенных, экологических, социальных, информационных и т. д.). При этом основными критериями оптимизации физических нагрузок оздоровительной направленности представляются динамические изменения основных физиологических показателей, отражающих повышение уровня физической и функциональной подготовленности, совершенствование механизмов энергообеспечения мышечной работы, а также поддержание устойчивой мотивации студентов к физкуль-турно-оздоровительным занятиям и здоровому стилю жизнедеятельности

Еще

Физическая культура, физкультурно-оздоровительные занятия, проектирование физкультурно-оздоровительных программ, студенты, факторы среды

Короткий адрес: https://sciup.org/149138803

IDR: 149138803 | DOI: 10.24158/spp.2021.12.56

Список литературы Современные направления в проектировании физкультурно-оздоровительных занятий в вузе с учётом воздействия факторов среды

Богданчикова Л.В., Колесникова А.Б., Мокашева Евг.Н., Мокашева Е.Н. Исследование влияния стресса на уровень когнитивно-аффективных и соматических расстройств у студентов медицинского вуза // Научное обозрение. Педагогиче-ские науки. 2019. № 5-4. С. 32–35.
Бондин В.И., Жаброва Т.А. Адаптационные изменения кардиореспираторной системы у студентов под влиянием занятий физической культурой в различных условиях современной окружающей среды // Теория и практика физической культуры. 2016. № 12. С. 52–54.
Бондин В.И., Пономарев А.Е. Современные подходы к оптимизации физических нагрузок оздоровительной направ-ленности в сфере физического воспитания студентов // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2020. № 10. С. 17–22. https://doi.org/10.24411/2305-8404-2020-11002
Винничук Ю.Д., Гунина Л.М. Предикторы и маркеры функционального состояния спортсменов при тренировках в среднегорье // Здоровье для всех. 2014. № 2. С. 3–9.
Влияние физической нагрузки на сердечно-сосудистую систему спортсменов севера РФ / Ю.М. Попов [и др.] // Слож-ность. Разум. Постнеклассика. 2019. № 4. С. 5–13. https://doi.org/10.12737/2306-174X-2019-1-11
Губа Д.В., Воронов Ю.С. Педагогический потенциал оздоровительного туризма // Теория и практика физической культуры. 2019. № 1. С. 73.
Драгич О.А., Сидорова К.А., Зобнина С.В. Оценка влияния факторов окружающей среды на региональные особен-ности состояния здоровья студентов УРФО // Физическая культура и спорт в системе высшего образования : материалы V Международной научно-методической конференции. Уфа, 2017. С. 84–88.
Ефимов Р.А., Войтус Л.В. Особенности проведения занятий в условиях низких температур // Меридиан. 2019. № 8 (26). С. 78–80.
Курысь В.Н., Денисенко В.С., Гзирьян Р.В. Телесно-двигательное упражнение как ценность человеческого бытия // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2016. № 2 (53). С. 136–142.
Лукьяненко В.П. Системный кризис образования в России: признаки и их анализ // Педагогика. 2018. № 1. С. 22–31.
Лукьянова М.И., Шустова Л.П., Данилов С.В. Формирование ценностного отношения к здоровью: региональный опыт ин-новационной деятельности образовательных организаций // Теория и практика физической культуры. 2019. № 2. С. 96–98.
Магин В.А. Теоретический анализ понятия «Культура здоровья педагога» // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 63-4. С. 163–166.
Пергун О.В., Харченко Л.Н. Профессиональная деятельность преподавателя высшей школы как объект мониторинга // Мир науки. 2018. Т. 6, № 6. С. 53.
Пономарев А.Е., Пономарева И.А. Актуальные проблемы мониторинга функционального состояния занимающихся физической культурой и спортом // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2019. № 5. С. 40–47.
Попова Т.В. Факторы, формирующие здоровье студентов высшего учебного заведения в условиях крупного города // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. 2020. № 3. С. 33–40.
Почекаева Е.И., Винокур И.Л. Здоровье населения и гигиеническая безопасность территорий, прилегающих к аэро-портам. М., 2006. 240 с.
Рыбина И.Л. Особенности метаболических изменений при адаптации организма спортсменов циклических видов спорта к тренировочным нагрузкам в условиях среднегорной подготовки // Педагогико-психологические и медико-биоло-гические проблемы физической культуры и спорта. 2016. Т. 11, № 1. С. 231–237. https://doi.org/10.14526/01_1111_97
Сазонова Е.А., Быков Е.В. Влияние электромагнитного излучения низкой интенсивности на биоэлектрическую актив-ность головного мозга студентов-спортсменов // Научно-спортивный вестник Урала и Сибири. 2018. № 4 (20). С. 32–39.
Федотова О.Д. Концептуальные основы и апробация методики исследования эффективности практико-ориентиро-ванного образования в процессе подготовки выпускников вуза // Мир науки. Педагогика и психология. 2019. Т. 7, № 5. С. 1–26. URL: https://mir-nauki.com/20PDMN519.html (дата обращения: 14.12.2021).
Шиповских В.В., Логашова Н.Б. Синдром больного здания // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2019. Т. 9, № 1. С. 40.
Shephard R.J. Immune Changes Induced by Exercise in an Adverse Environment // Canadian Journal of Physiology and Pharmacology. 1998. Vol. 76, iss. 5. P. 539–546. https://doi.org/10.1139/y98-046
Walsh N.P., Gleeson M., Pyne D., Nieman D.C., Dhabhar F., Shephard R., …, et al. Position Statement Part Two: Maintaining Immune Health // Exercise Immunology Review. 2011. Vol. 17. P. 64–103.

Еще

Статья научная