Социокультурная реабилитация в контексте специализированного образования инвалидов в России
Автор: Якупов Александр Николаевич
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Технологии социально-культурного воспитания
Статья в выпуске: 4 (19), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье дан аналитический обзор становления в России учреждений по реабилитации средствами искусства людей с различными физическими ограничениями (глухих и слабослышащих, слепых и слабовидящих, страдающих дефектами опорно-двигательного аппарата) - путем приобщения к различным видам художественного творчества. Подробно охарактеризованы достижения Российской специализированной академии искусств, единственного в мире вуза данного профиля. Сформулированы краеугольные методологические положения, которые определяют содержание и методы учебной, воспитательной, творческо- производственной и научно-исследовательской деятельности Академии. Обозначены проблемы, которые предстоит решить для повышения эффективности реабилитации инвалидов средствами искусства и овладения ими художественно-творческими профессиями. С этой целью обоснована потребность создания единого федерального образовательного Центра искусств для детей и молодежи, страдающих физическими недугами.
Реабилитация инвалидов, инклюзивное образование, творческая одаренность, личностный фактор, комплексный подход, российская государственная специализированная академия искусств
Короткий адрес: https://sciup.org/14490390
IDR: 14490390
Список литературы Социокультурная реабилитация в контексте специализированного образования инвалидов в России
- Андрейкин А. А. Роль совместного коллектива для слышащих подростков и подростков с нарушениями слуха//Новые пути решения проблем детской инвалидности средствами культуры и искусства: методическое пособие. -Москва, 2001. -С. 196-210.
- Индолев Л. Н. Тем, кто в коляске и рядом с ними. -Пермь: Здравствуйте, 1995.
- Истомин В. М. Незрячие музыканты-исполнители России. -Москва: Гомер, 1999.
- Лукьянчикова Л. Н., Чабрина И. А. Ресурсы социокультурной работы. Экспериментальная практика Центра творческой реабилитации «Поллукс»//Новые пути решения проблем детской инвалидности средствами культуры и искусства: методическое пособие. -Москва, 2001. -С. 163-195.
- Моздокова Ю. С. Интегративное взаимодействие механизмов реабилитации//Новые пути решения проблем детской инвалидности средствами культуры и искусства: методическое пособие. -Москва, 2001. -С. 48-61.
- Моздокова Ю. С. Некоторые подходы к проблемам социально-культурной реабилитации//Новые пути решения проблем детской инвалидности средствами культуры и искусства: методическое пособие. -Москва, 2001. -С. 3-47.
- Научно-методические проблемы преподавания в специализированном вузе искусств: сборник статей. Вып. 2. -Москва: ГСИИ, 2000.
- Пермякова С. И. Социокультурная реабилитация детей-инвалидов по зрению в Красноярском крае//Новые пути решения проблем детской инвалидности средствами культуры и искусства: методическое пособие. -Москва, 2001. -С. 151-158.
- Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России/под ред. Е. Ярской-Смирновой и П. Романова. -Москва: ИНИОН РАН, 2002. -С. 12.
- Театр для глухих. Противоречия, проблемы, поиски: сборник статей/под ред. А. Мекке. -Ленинград: Восст. центр ВОГ, 1989.
- Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей//Проблемы индивидуальных различий. -Москва: Изд-во АПН РСФСР, 1961.
