6, 2015 - Общество: социология, психология, педагогика

Выпуск журнала: Общество: социология, психология, педагогика 2015 год №6

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!

IDS: 14939244 Короткий адрес: https://sciup.org/14939244

Содержание выпуска 6, 2015 Общество: социология, психология, педагогика

Социология

Мартыненко Е.В., Дерягина С.И. Социальная сатира современности: к вопросу об утрате морально-этических ценностей (на примере еженедельника Charlie Hebdo) 10

Ушамирский А.Э. Эволюция жизненных целей молодежи в российских регионах 13

Харсеева В.Л. Факторы, порождающие наркоманию среди молодежи, и способы их преодоления 17

Кулакова Н.С., Корякина Е.А. Направления снижения социального расслоения населения региона (на примере Тюменской области) 21

Лапин Д.В. Специфика деятельности субъектов поликультурного информационно-коммуникативного пространства в крупнейшем городе 25

Шляков А.В. Номадизм сетевого общества постмодерна 28

Ермолаев Т.С. Стратегии межэтнического взаимодействия в условиях индустриализации 31

Пузанова Ж.В., Тертышникова А.Г. Проблемы внедрения ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья: первые результаты мониторинга 35

Матвиенко В.В., Давыдова А.В. О формировании имиджа вуза в СМИ (на примере Российского университета дружбы народов) 39

Гонашвили А.С. Ценности профессионального спорта в представлениях жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области 43

Кураков Е.Ю. Исследование функционального аспекта организационной культуры регионального предпринимательства 48

Балтуева С.В. Юное материнство в Монголии: социальные аспекты 51

Ха Ми Динь Особенности вьетнамской диаспоры в России 54

Психология

Быкова Е.Б., Замашнюк Е.В. Развитие коммуникативной деятельности как компонента содержания образования слабовидящих школьников 58

Левицкая Л.В. Акме-технологии формирования субъектной позиции студентов на начальном этапе профессиональной подготовки 61

Пьянова Е.Н. Личностная устойчивость как компонент антикриминального мировоззрения 64

Константинов В.В., Лапшина Т.В. Специфика проживания мигрантов и социально-психологические факторы субъективного благополучия представителей принимающего сообщества 67

Педагогика

Королева Е.Г. Географическая составляющая в экологии человека: классические подходы на новых принципах 71

Айнутдинова И.Н. Актуальные вопросы применения технологии смешанного обучения (blended learning) при обучении иностранным языкам в вузе 74

Молодых-нагаева Е.Г. Обучение аудированию на практических занятиях немецкого языка 78

Конина Е.В. Концепция постградуального обучения преподавателя иностранного языка 81

Молодых-нагаева Е.Г., Нордман И.Б. Применение дистанционной технологии при обучении иностранному языку в магистратуре технического вуза 84

Яшина М.Г. К вопросу об эффективном освоении лексики иностранного языка 87

Быстрова Н.В., Уханов А.Ф. Концептуальные основы воспитательной системы общеобразовательной школы 90

Нордман И.Б. Реализация компетентностного подхода в образовательной деятельности вуза 93

Анфилатова О.В. Перспективы развития Всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне» в Кировской области 96

Рихтер Т.В. Выделение структуры профессиональной компетенции студентов вуза 99

Мухина Т.К. Подготовка специалистов по педагогической профилактике вовлечения молодежи в деструктивные религиозные организации 102

Бегларян М.Е., Пичкуренко Е.А. Инновационная деятельность в педагогике 105

Косенко И.В. О некоторых аспектах творческих способностей студентов СПО юридических специальностей 108

Вотинов А.А. Профессионально-педагогический анализ деятельности сотрудников ФСИН России посредством тестирования 111

Живогляд М.В. Проектирование процесса подготовки будущих педагогов к работе по этнической социализации подростков 114

Зенгин С.С. Принцип полифункциональности художественно-творческого проектирования в вузе культуры и искусств 117

Файзрахманова А.Л. Формирование проектной культуры студентов как цель художественно-педагогической подготовки 120

Гибадуллина Ю.М. Структурно-функциональная модель развития ролевой педагогической позиции студента в условиях формального и неформального образования 124

Ваганова О.И., Царева О.С. Рефлексивный дневник как средство оценивания личностных и учебных достижений студентов педагогического вуза 128

Радченко Л.Р. Государственная образовательная политика Индии на современном этапе 131

Дыбина О.В. Особенности построения и организации предметно-развивающей среды с использованием модульной мебели в группах раннего возраста 134

Горбунова И.Б., Плотников К.Ю. Место музыки и музыкально-компьютерных технологий в педагогической системе детского оздоровительного лагеря 138

Кондратьева С.Ю. Диагностика и профилактика вербальной дискалькулии у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) 143

Горбунова И.Б., Заливадный М.С. О необходимости обучения математическим методам исследования музыки в системе современного музыкального образования 146

Выпуск журнала