Следственные способности и их формирование у курсантов (слушателей)

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются профессиональные способности следователя и их формирование и воспитание у курсантов (слушателей) образовательных организаций МВД России. Обобщаются активные методы обучения, направленные на формирование умений и навыков следственной работы.

Следственные способности, индивидуальный стиль деятельности, творческое (эвристическое) мышление, ведущие и опорные свойства, условия или предпосылки следственных способностей, программированное обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/14335780

IDR: 14335780

Список литературы Следственные способности и их формирование у курсантов (слушателей)

  • Бондаровская Л. В. Деятельный характер обучения в вузе/Л. В. Бондаровская//Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. -2015. -№ 4 (19). -С. 73-78.
  • Добрынин Н. Ф. Произвольное и послепроизвольное внимание/Н. Ф. Добрынин. -М., 1958.
  • Ковалёв А. Г. Психология личности/А. Г. Ковалёв. -М., 1970.
  • Краевский В. В., Хуторской А. В. Основы обучения/В. В. Краевский, А. В. Хуторской. -М., 2007.
  • Леонтьев А. Н. О формировании способностей/А. Н. Леонтьев//Вопросы психологии. -1960. -№ 3.
  • Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования/С. Л. Рубинштейн. -М., 1958.
  • Шиханцов Г. Г. Воспитание профессиональных качеств следователя/Г. Г. Шиханцов. -М., 1970.
Статья научная