Системный подход как основа стимулирования познавательной активности студентов
Автор: Попова Н.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 11-2 (30), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется процесс стимулирования познавательной активности студентов с позиции системного подхода на данную проблему. В статье рассматривается подход объединения приемов стимулирования познавательной активности студентов в систему. В работе отмечено, что в качестве элементов разработанной нами системы выступает комплекс средств, методов и форм, направленных на стимулирование познавательной активности студентов с учетом конкретной цели данного этапа познавательной деятельности.
Педагогическая система, познавательная активность, средства обучения, компоненты процесса учения
Короткий адрес: https://sciup.org/140116842
IDR: 140116842
Список литературы Системный подход как основа стимулирования познавательной активности студентов
- Алеева, Ю.В. Педагогическая система как средство стимулирования познавательной активности студентов//Теория и практика современной науки. -2016. -№ 6(6). -С. 1506-1508.
- Алеева, Ю.В., Попова Н.В. Развитие познавательной активности студентов вуза в процессе проблемного обучения//Экономика. Профессия. Бизнес. -2015. -Т. 1. -№ 1 (1). -С. 58-60.
- Киселева, Ю.В., Попова, Н.В. Педагогические условия формирования культуры учебной деятельности студентов//Мир науки, культуры, образования. -2009. -№ 5. -С. 273-276.
- Педагогика/под ред. П.И. Пидкасистого. -М.: Рос. пед. агенство, 1996. -489 с.
- Попова, Н.В. Пути развития личности педагогов и студентов в контексте физкультурно-спортивного образования//Теория и практика современной науки. -2016. -№ 7 (13). -С. 445-448.
- Попова, Н.В. Контроль как основной инструмент эффективности обучения студентов в модульно-рейтинговой системе//Теория и практика современной науки. -2015. -№ 6 (6). -С. 1652-1654.
- Попова, Н.В. Педагогическая система стимулирования познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Диссертация на соискания ученой степени кандидата педагогических наук. -Барнаул. -2002. -180 с.
- Попова, Н.В., Киселева, Ю.В. Профессионально-педагогическая культура преподавателя вуза//Мир науки, культуры, образования. -2010. -№ 5. -С. 206-208.
