Система сетевого обучения как элемент концепции открытого образования
Автор: Ершова Наталья Юрьевна, Назаров Алексей Иванович
Журнал: Ученые записки Петрозаводского государственного университета @uchzap-petrsu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 7 (128) т.2, 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены дополнительные принципы открытого образования. Определены структурные элементы системы сетевого обучения и проанализированы их функции в образовательном процессе. Показаны возможности сетевого обучения для реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов.
Система открытого образования, сетевое обучение, электронная информационно-образовательная среда
Короткий адрес: https://sciup.org/14750262
IDR: 14750262
Список литературы Система сетевого обучения как элемент концепции открытого образования
- Абросимов А. Г. Современные информационные технологии в организации самостоятельной и неаудиторной работы студентов вузов//Вестник РУДН. Сер. «Информатизация образования». 2004. № 1. С. 37-45.
- Ершова Н. Ю., Мощевикин А. П., Кипрушкин С. А. Формирование профессиональных компетенций специалистов в области информационных технологий//Высшее образование сегодня. 2012. № 3. С. 24-27.
- Ибрагимо в И. М. Критерий «знание под деятельность» и модель открытого образования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.elitarium.ru/2010/07/14/model_otkrytogo_ obrazovanija.html
- Курсков С. Ю., Ершова Н. Ю., Жиганов Е. Д. Дистанционное изучение систем программно-управляемой электроники на базе сервера доступа к оборудованию//Дистанционное и виртуальное обучение. 2011. № 9.
- Назаров А. И. Информационные и коммуникационные технологии в системе открытого обучения физике в региональном вузе: Дис.. д-ра пед. наук. СПб., 2005.
- Назаров А. И., Ханин С. Д. Информационно-образовательная среда как средство повышения эффективности обучения физике в вузе//Физическое образование в вузах. 2003. Т. 9. № 4. С. 14-29.
- Назаров А. И., Ханин С. Д. Модель системы открытого обучения физике//Открытое образование. 2005. № 6 (53). С. 33-45.
- Образование и XXI век: Информационные и коммуникационные технологии/Под ред. А. Н. Тихонова. М.: Наука, 1999. 191 с.
- Савельева К. М., Савельев М. А. Принципы формирования образного мышления//Проблемы эффективности и безопасности функционирования сложных технических и информационных систем: Материалы Всероссийской науч.-техн. конф. Серпухов, 2012. С. 92-96.
- Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) по специальностям и направлениям обучения [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://petrsu.karelia.ru/Abit/doc_FGOS/index.html/
Статья научная
