Российское зарубежье и день русского ребенка в конце 1920-х-1939 годах

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема «денационализации» детей-эмигрантов и один из способов борьбы с ней - так называемый День русского ребенка (ДРР), входивший в тройку самых значимых эмигрантских праздников наряду с Днем русской культуры и Днем непримиримости. Несмотря на свое позднее возникновение - конец 1920-х годов - он очень быстро стал одним из самых любимых эмигрантских праздников и отмечался вплоть до начала Второй мировой войны практически во всех странах проживания эмигрантов. Исследование основано на архивных документах, хранящихся в так называемом Пражском архиве (ГАРФ, г. Москва), и эмигрантской периодике изучаемого периода. Автор анализирует первопричины возникновения этого дня, задачи, возлагаемые на него эмигрантами, и то, как они трансформировались в течение времени, по мере осознания истинного положения детей, проживавших в эмиграции, и их нужд.

Еще

Российская эмиграция, денационализация, лимитрофные государства, сша, национальная идентичность, день русского ребенка

Короткий адрес: https://sciup.org/14751047

IDR: 14751047

Список литературы Российское зарубежье и день русского ребенка в конце 1920-х-1939 годах

  • Бочарова З. С. Феномен зарубежной России 1920-х гг. Т. 2. М.: АИРО-ХХI; СПб.: Алетейя, 2014. 408 с.
  • Волошина В. Ю. Вырванные из родной почвы: социальная адаптация российских ученых-эмигрантов в 1920-1930-е годы. М.: Форум, 2013. 437 с.
  • День Русского Ребенка в Сан-Франциско . Режим доступа: http://www.ksors.org/russian-childrens-welfare-society/(дата обращения 25.12.2015).
  • Кудряшова С. К., Дерюга В. Е. Национальные праздники как источник сохранения русской культуры в условиях эмиграции . Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/ndetnie-detskie-ploschadki-kak-faktor-razvitiya-natsionalnogo-samosoznaniya-detey-emigratsii-20-30-e-gg-hh-v (дата обращения 25.12.2015).
  • Петрушева Л. И. Роль эмигрантских общественных организаций в сохранении национальных культурных традиций. День Русского Ребенка (конец 1920-х -1930-е гг.)//Социально-экономическая адаптация российских эмигрантов (конец XIX-XX в). М.: Изд. центр ИРИ, 1999. С. 138-149.
  • Седова Е. Е. Деятельность русских учебных заведений в Европе в военное и послевоенное время//Нансеновские чтения 2009. СПб.: РОО ИКЦ «Русская эмиграция», 2010. С. 335-348.
  • Ульянова Г. Как белые цветы помогали больным туберкулезом . Режим доступа: http://galinaulianova.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=111%3A2014-09-17-13-11-41&catid=38%3A-books&Itemid=60&lang=ru (дата обращения 25.12.2015).
Еще
Статья научная