Роль учебно-профессиональной деятельности в формировании ценностных ориентаций будущих юристов
Автор: Матрешина Евгения Борисовна
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
Статья в выпуске: 3 (54), 2013 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время важным является кадровое обеспечение правовой реформы. Особую актуальность приобретают вопросы, относящиеся к формированию профессиональной личности будущего юриста, к изучению психологической структуры профессиональной личности будущего юриста и ее развитию в условиях вузовской подготовки.
Личность будущего профессионала-юриста, профессионально значимые ценностные ориентации, профессиональное целеполагание, психолого-дидактическая программа, учебная работа, внеучебная работа, терминальные и инструментальные ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/14989272
IDR: 14989272
Список литературы Роль учебно-профессиональной деятельности в формировании ценностных ориентаций будущих юристов
- Зараковский Г. М. Проект единой классификации гражданской и военной сфер деятельности и номенклатур профессионально важных качеств специалистов//Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2004. № 2. С. 19-31.
- Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 031001 Правоохранительная деятельность [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки России от 14 сентября 2010 г. № 924. Документ опубликован не был. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
- Формирование конкурентоспособного специалиста с учетом социально-экономической специфики современности: коллективная монография/под общ. ред. Г. В. Сорокоумовой. Н. Новгород, 2012. 232 с.
- Ядов В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе//Социологический журнал. 1994. № 1. С. 35-52.
- Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. URL: http://psylist.net/praktikum/36.htm (дата обращения: 15.03.2013).
