Реформа уголовно-исполнительной системы России и новые задачи пенитенциарной психологии
Автор: Поздняков Вячеслав Михайлович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Социально-психологические и педагогические аспекты деятельности правоохранительных органов
Статья в выпуске: 2 (49), 2012 года.
Бесплатный доступ
На основе авторской концепции субъектно-соучаству-ющего подхода к исправлению осужденных показана возможность реализации в работе с ними, а также с лицами, освобожденными из мест лишения свободы, программноцелевого подхода, включающего общественное воздействие. Кроме того, обоснованы ориентиры по оптимизации уголовного и уголовно-исполнительного законодательства, а также внедрения партисипативного управления в деятельность органов и учреждений, исполняющих наказания и осуществляющих административный надзор.
Исправление, общественное воздействие, ресоциализация, социальная реабилитация, служба пробации, субъектно-соучаствующий подход к исправлению осужденных, исправительные программы
Короткий адрес: https://sciup.org/14989151
IDR: 14989151
Список литературы Реформа уголовно-исполнительной системы России и новые задачи пенитенциарной психологии
- Дебольский М. Г. Психологической службе уголовно-исполнительной системы 20 лет: организация и развитие//Прикладная юридическая психология. 2012. №1. С. 33-52.
- Поздняков В. М. Превентивная и постпенитенциарная психология//Прикладная юридическая психология/под ред. А. М. Столяренко. М., 2001. С. 484-489.
- Garland D. Punisment and Modern Society. A Study in Social Theory (reprint). Oxford, 1990. Р 5-8, 123, 289-295.
- Тепляшин П. В. Кризис «идеала реабилитации» и возрастание «концепции контроля»: влияние европейской пенологической политики на отечественное законодательство и практику его исполнения//Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. 2011. №4. С.63-69.
- Ансель М. Новая социальная защита (гуманистическое движение в уголовной политике). М., 1970. 268 с.
- Анденес И. Наказание и предупреждение преступлений. М., 1979. С. 83.
- Кристи Н. Пределы наказания. М., 1985. С. 20-139; Его же. Причиняя боль. Роль наказания в уголовной политике. СПб., 2011. С. 52.
- Разогреева А., Миньков М. Условное осуждение и ограничение свободы: контроль и (или) ресоциализация//Уголовное право. 2010. №4. С.47-51.
- Тохова Е. А. Предупреждение постпенитенциарного рецидива преступлений: автореф. дис.. канд. юрид. наук. Краснодар, 2011. 27 с.
- Поздняков В. М. Психология в пенитенциарной практике зарубежных стран в XX столетии (историко-сравнительный анализ): монография. М., 2000. С. 29-56.
- Беляева Л. И. Становление и развитие исправительных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в России (середина XIX -начало XX вв.). М., 1995
- Невский В. В. Теория и практика исполнения уголовных наказаний в отношении несовершеннолетних: монография. Домодедово, 1998. С. 51-52.
- Указанная тенденция характеризует развитие в России возникшего за рубежом «социально-поддерживающего подхода» («велферизма»), суть которого состоит в том, чтобы «помогать детям группы риска, перевоспитывая их, а не наказывая». (Маколи М. Дети в тюрьме. М., 2008. С. 18-19).
- Поспелова О. И. Деятельность съездов представителей исправительных заведений для малолетних преступников в Российской империи//Социальные отклонения молодежи как философская, психолого-педагогическая и правовая проблема: тезисы докладов участников международной конференции. Владимир, 1996. С. 88-91).
- Беляева Л. И. Патронат в России (XIX -начало XX вв.)/под ред. М. П. Стуровой. М., 1996.
- Поздняков В. М. Отечественная пенитенциарная психология: история и современность. Монография. М., 2000. С. 204-223.
- Кашуба Ю. А., Бакаева Ю. В. Уголовные наказания, применяемые в отношении несовершеннолетних. СПб., 2009.
- Карнозова Л. М. Уголовная юстиция и гражданское общество. Опыт парадигмального анализа. М., 2010.
- Огородников В. И. Руководитель в пенитенциарной системе: управление, право, психология. М., 2006. С. 55-56.
- Большой словарь иностранных слов в русском языке. М., 1998. С. 21.
- Сочивко Д. В., Литвишков В. М. Пенитенциарная антропогогика. Опыт систематизации психолого-педагогической теории и практики в местах лишения свободы. М., 2006. С.6-10.
- Харрис Джина. Коучинг: личностный рост и успех. СПб., 2003.
