Речь школьника: изживание «детской языковой системы»

Бесплатный доступ

В статье обсуждаются проблемы позднего онтогенеза речи. Показано, что в устных и письменных высказываниях учащихся своеобразно проявляются правила детской грамматики. Речь школьников до 12 лет рассматривается как промежуточное звено между детской и взрослой языковыми системами.

Онтогенез, поздний онтогенез, правила детской грамматики, ситуативность, конкретность, недифференцированность

Короткий адрес: https://sciup.org/14737734

IDR: 14737734

Статья научная