Реализация принципа наглядности при преподавании патофизиологии в аспекте гуманизации учебного процесса
Автор: Некрасова И.И., Цыганский Р.А.
Рубрика: Социально-гуманитарные науки и образование в аграрном вузе
Статья в выпуске: 3 т.202, 2010 года.
Бесплатный доступ
Значительная интеграция информационных и коммуникационных технологий в образование диктует необходимость разработки новой методологии преподавания патофизиологии при подготовке ветеринарных специалистов. Приводятся опыт создания новых мультимедийных образовательных продуктов и их апробация в ходе учебного процесса
Наглядность, эксперименты, учебный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/14286943
IDR: 14286943
Статья обзорная
