Развитие навыков самостоятельной работы студентов в образовательном процессе университета
Автор: Ахметшина Ю.В.
Журнал: Вестник Хабаровской государственной академии экономики и права @vestnik-ael
Рубрика: Проблемы развития образовательной сферы
Статья в выпуске: 2, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается роль развития навыка самостоятельной работы студентов в процессе обучения. Автором акцентируется внимание на значимости рефлексии и творческой активности студентов в рамках образовательного процесса. В работе представлены виды мотиваций: внешняя, внутренняя и процессуальная. Процесс наращивания компетенции протекает самостоятельно только в творческом взаимодействии с педагогом. Самостоятельная работа имеет большое практическое значение, так как самостоятельное раскрытие сущности явлений органически связано с формированием и применением знаний и компетенций.
Самостоятельная работа, мотивация, виды мотиваций, компетентностный подход, развитие компетенции, саморазвитие, индивидуальные способности, рефлексия, социокультурное пространство, высшее образование, личностный опыт, активные самостоятельные действия
Короткий адрес: https://sciup.org/14319440
IDR: 14319440
Список литературы Развитие навыков самостоятельной работы студентов в образовательном процессе университета
- Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию/С. И. Гессен. М.: Школа-Пресс, 1995. 448 с.
- Зинченко В. П. Человек развивающийся: очерки российской психологии/В. П. Зинченко, Е. Б. Моргунов. М.: Тривола, 1994. 301 с.
- Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения/П. Ф. Каптерев. М.: Педагогика, 1982. 704 с.
- Лебедева К. С. Дневник самонаблюдений -эффективный инструмент формирования образовательной самостоятельности будущего педагога/К. С. Лебедева//Мир образования, культуры и науки. 2016. № 1. С. 34-37.
- Семенова Н. В. Развитие идеи о соотношении индивидуального и социального в процессе воспитания личности в отечественной педагогике 80-х годов XIX -первой трети XX века: монография/Н. В. Семенова. Хабаровск: Изд-во Дальневосточного гос. гуманитарного ун-та, 2006. 292 с.
