Разум вопрошающий: экзистенциальные истоки научной автобиографии А. Я. Гуревича

Бесплатный доступ

В статье актуализируется методологический опыт А.Я. Гуревича, одного из крупнейших отечественных историков XX - начала XXI вв. Анализ его трудов и ключевой, беспрецедентной по своей экзистенциальной открытости научной автобиографии позволяет указать на хрупкий и весьма плодотворный баланс эпистемологических мотиваций историка как свидетеля чужого и своего собственного познавательного опыта. Историческое знание в исследованиях и размышлениях А.Я. Гуревича проблематизируется в меру его свободной рациональности. Новое историческое знание оказывается ответным по отношению к прежним своим образам, которые тем самым не могут не пересматриваться, оставляя нетронутыми сами ценностно-рациональные основания исторической науки. Здесь, согласно А.Я. Гуревичу, следует разыскивать и перспективу новых вопросов к историческим источникам - документам истории.

Еще

Историческое знание, экзистенция, категории культуры, разум, рациональность, эпистемологические мотивации, диалог, историческая эпистемология

Короткий адрес: https://sciup.org/170175523

IDR: 170175523

Список литературы Разум вопрошающий: экзистенциальные истоки научной автобиографии А. Я. Гуревича

  • Анкерсмит Ф. Нарративная логика. Семантический анализ языка историков/пер. с англ. О. Гавришиной, А. Олейникова. М.: Идея-Пресс, 2003.
  • Баткин Л.М. О том, как А.Я. Гуревич возделывал свой аллод//Баткин Л.М. Пристрастия. Избранные эссе и статьи по культуре. М.: ТОО «Курсив-А», 1994. С. 66-94.
  • Гуревич А.Я. История историка. М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2011.
  • Ольхов П.А. Диалог и история: экзистенциальные аспекты исторического мышления в XIX-XXI вв. М.: Научная книга, 2011.
  • Ольхов П.А. Достоинство и служение: историзм А. А. Формозова//Современные методологические стратегии: Интерпретация. Конвенция. Перевод/под ред. Б.И. Пружинина, Т.Г. Щедриной. М., 2014. (В печати)
  • Формозов А.А. Человек и наука: Из записей археолога. М.: Знак, 2005.
Статья научная