Психолого-педагогическая характеристика внутреннего мира работников железнодорожного транспорта

Психолого-педагогическая характеристика внутреннего мира работников железнодорожного транспорта

Автор: Сафронов Антон Сергеевич, Медведев Дмитрий Алексеевич

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Психодиагностика и познание личности

Статья в выпуске: 2 (73), 2018 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена составлению психолого-педагогической характеристики внутреннего мира работников железнодорожного транспорта. Проведен анализ актуальных в настоящее время направлений обеспечения безопасности на объектах компании «Российские железные дороги» (РЖД). В качестве основных целей обеспечения транспортной безопасности выделяются устойчивое функционирование транспортного комплекса и защита интересов личности, общества и государства в сфере железнодорожного транспорта от актов незаконного вмешательства. Приводятся результаты эмпирического исследования внутреннего мира железнодорожников в возрасте ранней и средней взрослости, составляющие основу разработки указанной характеристики, которая является важной составляющей в организации деятельности по предупреждению участия железнодорожников в хищениях имущества компании РЖД и перевозимых грузов, при разработке мероприятий по предупреждению террористических актов и укреплению трудовой дисциплины.

Еще

Психолого-педагогическая характеристика, внутренний мир, ранняя взрослость, средняя взрослость, работники железнодорожного транспорта, безопасность

Короткий адрес: https://sciup.org/14989741

IDR: 14989741   |   DOI: 10.24411/1999-6241-2018-12015

Список литературы Психолого-педагогическая характеристика внутреннего мира работников железнодорожного транспорта

  • Павлова Т. А. Формирование профессионально важных качеств проводников пассажирских вагонов в процессе их деятельности: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2011. 25 с.
  • Сыркина А. Л. Ценностно-смысловые компоненты профессиональной мотивации (на примере специалистов локомотивных бригад): автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2009. 26 с.
  • Воронин В. М. Современная инженерная психология на железнодорожном транспорте: монография. Екатеринбург, 2011. 280 с.
  • Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. Т. 1. М.,1980. 232 с.
  • Медведев Д. А., Гребенникова Е. А. Характеристика внутреннего мира подростков, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2012. № 3(50). С. 64-68.
  • Медведев Д. А. Дифференциальная психология внутреннего мира человека: гендерный аспект//Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2013. № 158. С. 5-14.
  • Медведев Д. А. Онтогенез внутреннего мира человека: этап субъективного мироздания//Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2014. № 167. С. 25-35.
  • Медведев Д. А. Психологическая концепция вербального отражения действительности//Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2006. № 7(15). С. 102-113.
  • Медведев Д. А. Онтогенез вербального отражения действительности на этапе картины мира//Экология человека. 2007. № 6. С. 39-42.
  • Малышева Д. С., Медведев Д. А. Психолого-педагогическая характеристика внутреннего мира девушек раннего юношеского возраста//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 2(65). С. 48-52.
  • Караваев А. Ф., Обухова Е. С. Развитие личности в профессиональном становлении специалиста//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2006. № 3(27). С. 61-64.
  • Караваев А. Ф., Скиданов Е. А. Профессиональное становление молодых сотрудников ОВД//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2009. № 4(39). С. 32-38.
  • Смагина С. С. Специфика семантического оценивания деятельностно значимых стимулов в процессе обучения//Актуальные проблемы современной психологии: сб. науч. статей. Кемерово, 2010. С. 87-96.
  • Waterman A. S. Identity development from adolescence to adulthood: An extension of theory and a review//Dev. Psychol. 1982. Vol.18. Pp. 241-358.
  • Климонтова Т. А. Метасистемный подход как основа изучения внутреннего мира человека//Теория и практика общественного развития. 2013. № 10. С. 158-160.
  • Александрова Л. А., Медведев Д. А. Онтогенез внутреннего мира в младшем школьном возрасте//Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. Июнь 2011, ART 1603. URL: http://www.emissia.org/offline/2011/1603.htm.
  • Березина Т. Н. Внутреннее пространство сновидения//Психология и психотехника. 2015. № 2(77). С. 141-149.
  • Глушкова О. В., Медведев Д. А. Субъективный фактор в профессиональной подготовке юристов//Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2006. № 4(32). С. 332-335.
  • Гребенникова Е. А., Медведев Д. А. Онтогенез внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа//Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. Октябрь 2011, ART 1663. URL: http://www.emissia.org/offline/2011/1663.htm.
  • Губин В. А., Медведев Д. А. Современная психопедагогика: взгляд на проблему личностно ориентированного обучения через призму человеческой субъективности//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2006. № 1(25). С. 52-60.
  • Микляева А. В. Возрастные представления современных россиян: содержательная характеристика//Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электронный научный журнал. Декабрь 2013, ART 2117. URL: http://www.emissia.org/offline/2013/2117.htm.
  • Коржова Е. Ю., Рудыхина О. В. Понятие «эпистемологический стиль» и его психологическое содержание//Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2013 Т. 5. № 2. С. 57-66.
  • Батарчук Д. С. Актуализация проблемы развития поликультурной личности: психолого-акмеологические и социально-психологические аспекты//Развитие профессионализма. 2016. № 1(1). С. 33-34.
  • Kerr C. Knowledge Ethics and the New Academic Culture//Change. 1994. Vol. 26. № 1. P. 8-15.
  • Turner J. C. A self categorization theory//Rediscovering the Social Group: A Self -categorization theory. Oxford, 1987. P. 42-67.
  • Moscovici S. Notes towards a description of Social Representation//European Journal of Social Psychology. 1988. Vol. 18. P. 211-250.
  • Pavlova T. A. Formation of Professionally Important Qualities of Conductors of Passenger Carriages in the Process of their Activity. Extended abstract of Candidate of Sciences Dissertation (Psychology). Moscow, 2011. 25 p. (In Russ.)
  • Syrkina A. L. Value-semantic Components of Professional Motivation (by the example of specialists of locomotive brigades). Extended abstract of Candidate of Sciences Dissertation (Psychology). Moscow, 2009. 26 p. (In Russ.)
  • Voronin V. M. Modern Engineering Psychology in Railway Transport. Yekaterinburg, 2011. 280 p. (In Russ.)
  • Ananyev B. G. Selected Works on Psychology (in 2 vol.). Vol.1. Мoscow, 1980. 232 p. (In Russ.)
  • Medvedev D. A., Grebennikova E. A. Characteristics of the Inner World of Juveniles who are brought up in Boarding Type Institutions. Psychopedagogy in Law Enforcement. No. 3(50). 2012. Pp. 64-68. (In Russ.)
  • Medvedev D. A. Differential Psychology of the Inner World of Man: the Gender Aspect. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities and Science. No. 158. 2013. Pp. 5-14. (In Russ.)
  • Medvedev D. A. Ontogeny of the inner world of man: the stage of the subjective universe. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities and Science. No. 167. 2014. Pp. 25-35. (In Russ.)
  • Medvedev D. A. The Psychological Concept of Verbal Reflection of Reality. Izvestia: Herzen University Journal of Humanities and Science. No. 7(15). 2006. Pp. 102-113. (In Russ.)
  • Medvedev D. A. Ontogeny of Verbal Reflection of Reality at the stage of the world picture. Human ecology. No. 6. 2007. Pp. 39-42. (In Russ.)
  • Malysheva D. S., Medvedev D. A. Psychological and Pedagogical Characteristics of the Inner World of Girls of Early Adolescence. Psychopedagogy in Law Enforcement. No. 2(65). 2016. Pp. 48-52. (In Russ.)
  • Karavaev A. F., Obukhova E. S. Personal Development in the Professional Development of a Specialist. Psychopedagogy in Law Enforcement. No. 3(27). 2006. Pp. 61-64. (In Russ.)
  • Karavaev A. F., Skidanov E. A. Professional Formation of Young Law enforcement Officers. Psychopedagogy in Law Enforcement. No. 4(39). 2009. Pp. 32-38. (In Russ.)
  • Smagina S. S. Specific Character of Semantic Estimation of Stimuli Significant for Activity in the Process of Studying. Actual Problems of Modern Psychology. Kemerovo, 2010. Pp. 87-96. (In Russ.)
  • Waterman A. S. Identity development from adolescence to adulthood: An extension of theory and a review. Dev. Psychol. 1982. Vol. 18. Pp. 241-358.
  • Klimontova T. A. Metasystem Approach as a Basis for Studying the Inner World of Man. Theory and Practice of Social Development. No. 10. 2013. Pp. 158-160. (In Russ.)
  • Aleksandrova L. A., Medvedev D. A. Ontogeny of inner world in junior school age. The Emissia. Offline Letters: electronic scientific journal. June 2011, ART 1603. URL: http://www.emissia.org/offline/2011/1603.htm. (In Russ.)
  • Berezina T. N. The Inner Space of the Dream. Psychology and Psychotechnics. No. 2(77). 2015. Pp. 141-149. (In Russ.)
  • Glushkova O. V., Medvedev D. A. Subjective Factor in the Lawyers’ Professional Training. Bulletin of Saint-Petersburg University of MIA of Russia. No. 4(32). 2006. Pp. 332-335. (In Russ.)
  • Grebennikova E. A., Medvedev D. A. Ontogeny of the Inner World of Orphans brought up in Boarding Type Institutions. The Emissia. Offline Letters: electronic scientific journal. 2011 Oct., ART 1663. URL: http://www.emissia.org/offline/2011/1663.htm. (In Russ.)
  • Gubin V. A., Medvedev D. A. Modern Psychopedagogy: Viewing the Problem of Individual-based Learning through Human Subjectiveness. Psychopedagogy in Law Enforcement. No. 1(25). 2006. Pp. 52-60. (In Russ.)
  • Miklyaeva A. V. Contemporary Russians’ Views according to their Age: Content. The Emissia. Offline Letters: electronic scientific journal. 2013 Dec., ART 2117. URL: http://www.emissia.org/offline/2013/2117.htm. (In Russ.)
  • Korzhova E. Yu., Rudykhina O. V. Concept of «Epistemological Style» and its Psychological Content. Vestnik of Pushkin Leningrad State University. No. 2. Vol. 5. 2013. Pp. 57-66. (In Russ.)
  • Batarchuk D. S. Actualization of Multicultural Person Development: Psychologically-Acmeological and Socially-Psychological Aspects. Professionalism Development. No. 1(1). 2016. Pp. 33-34. (In Russ.)
  • Kerr C. Knowledge Ethics and the New Academic Culture. Change. 1994. Vol. 26. No. 1. Pp. 8-15.
  • Turner J. C. A self categorization theory. Rediscovering the Social Group: A Self -categorization theory. Oxford, 1987. Pp. 42-67.
  • Moscovici S. Notes towards a description of Social Representation. European Journal of Social Psychology. 1988. Vol. 18. P. 211-250.
Еще
Статья научная
SciUp 2024 © 2024 ©