Психологический анализ особенностей системы отношений к себе и окружающему миру в структуре образа мира подростка

Автор: Шулева Елизавета Игоревна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 11, 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты психологического анализа особенностей системы отношений к себе и окружающему миру в структуре образа мира подростка. В исследовании была применена методика «Незаконченные предложения». Выборку исследования составили 135 подростков в возрасте 9-15 лет. Результаты исследования показали, что для подростков характерно положительное отношение к себе и к окружающему их миру. Установлены статистически значимые отличия по шкалам «Отношение к отцу», «Нереализованные возможности», «Отношение к младшим», «Отношение к будущему», «Страхи и опасения», «Отношение к друзьям», «Отношение к лицам противоположного пола», «Отношение к сверстникам», «Чувство вины» у мальчиков и девочек. Выявлены значимые отличия по шкале «Чувство вины» у младших и старших подростков.

Еще

Подростки, младшие подростки, старшие подростки, мальчики, девочки, образ мира, окружающий мир, система отношений

Короткий адрес: https://sciup.org/14939993

IDR: 14939993   |   DOI: 10.24158/spp.2017.11.20

Список литературы Психологический анализ особенностей системы отношений к себе и окружающему миру в структуре образа мира подростка

  • Смирнов С.Д. Образ мира как объект психологического исследования//Теория и методология психологии. Постнеклассическая перспектива/отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич. М., 2007. С. 157-173.
  • Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. Основные подходы к эмпирическому изучению образа мира личности//Сибирский педагогический журнал. 2006. № 3. С. 20-30.
  • Бекасова Е.Ю. Современные направления исследований «образа мира» в отечественной психологии //Письма в Эмиссия.Оффлайн: электрон. науч. журн. 2015. № 4. URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2343.htm (дата обращения: 28.11.2017).
  • Иванова И.А. Роль феномена «образ мира» в отечественной психологии//Вестник Университета Российской академии образования. 2011. № 1-54. С. 95-98.
  • Погорова Р.И. Понимание образа мира в психологической науке//Миротворческое образование как фактор социализации личности в поликультурном обществе: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Грозный, 2014. С. 112-115.
  • Семенова М.Д. Образ мира как психологическая категория//Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2012. № 22. С. 12-14.
  • Чуешева Н.А. Понятие «образ мира» в психологической науке//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2007. № 10 (73). С. 20-23.
  • Глушенков О.В. Начальные этапы эволюции образа мира в онтогенезе//Вопросы гуманитарных наук. 2007. № 4 (31). С. 29-37.
  • Картавенко М.В. Качественная специфика исследования различных слоев образа мира//Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2006. № 13 (68). С. 234-239.
  • Серкин В.П. Пять определений понятия и схема функционирования образа мира//Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2006. № 1. С. 11-19.
  • Ткаченко В.В. Анализ проблемы формирования образа мира в трудах отечественных педагогов и психологов//Психология обучения. 2014. № 6. С. 103-112.
  • Весна Е.Б., Правник Д.Ю. Гендерная вариативность образа мира личности: монография. Петропавловск-Камчатский, 2009. 207 с.
  • Ярославкина Е.В. Традиционно «мужские» и «женские» ценности в структуре образа мира женщин с разной гендерной идентичностью//Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. 2010. № 11. С. 111-114.
  • Богданов Е.Н., Трофимова Н.Б. Образ мира старшего школьника как предмет психологического исследования//Акмеология. 2006. № 4 (20). С. 166-170.
  • Бобровская К.В. Теоретические подходы к исследованию образа мира в подростковом возрасте//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2013. № 10-2. С. 276-280.
  • Буровихина И.А. Социальная ситуация развития как условие формирования образа мира современного подростка: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2013. 313 с.
  • Лопарева С.Н. К проблеме формирования гуманистического образа мира у подростков//Научные проблемы гуманитарных исследований. 2010. № 12. С. 166-172.
  • Attachment and Autonomy during Adolescence/K. McElhaney, J. Allen, J. Stephenson, A. Hare//Handbook of Adolescent Psychology/ed. by R. Lerner, L. Steinberg. 3rd ed. Vol. 1. N. Y., 2009. P. 358-403.
  • Мирошниченко М.В. Исследование системы жизненных смыслов и особенностей образа мира у девиантных подростков//Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования: материалы I междунар. науч.-практ. конф. Ростов н/Д., 2010. С. 592-597.
  • Шулева Е.И. Психологические особенности образа мира современного подростка//Психология и педагогика: прошлое, настоящее и будущее: сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. Уфа, 2014. С. 122-126.
  • Психологические тесты: в 2 т./под ред. А.А. Карелина. М., 1999. Т. 2. С. 12.
Еще
Статья научная