Психологические аспекты развития универсальных учебных действий

Бесплатный доступ

В условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта является актуальной проблема развития универсальных учебных действий у учащихся. Автор выделяет качества мышления, являющиеся психологическим основанием успешности освоения универсальных учебных действий, подчеркивает значимость развития критического мышления, описывает приемы развития критического мышления, творческого воображения и гибкости мышления.

Универсальные учебные действия, критическое мышление, технологии развития критического мышления, творческое воображение, гибкость мышления. universal learning activities

Короткий адрес: https://sciup.org/14032161

IDR: 14032161

Список литературы Психологические аспекты развития универсальных учебных действий

  • Галактионова, Т.Г. От самопознания к самореализации: Персонал-технология образовательной деятельности [Текст]/Т.Г. Галактионова -СПб.: Ин-т спец. педагогики и психологии, 1999. -156 с.
  • Заирбек, С.И. Развитие критического мышления на уроке: Пособие для учителя [Текст]/С.И. Заирбек, И.В Муштавинская. -М.: Просвещение, 2004 -175 с.
  • Кирилова, Н.Б. Медиаобразование в эпоху социальной модернизации [Текст]/Н.Б. Кирилова -Педагогика. -2005 -№ 5 -с. 13-21.
  • Келасьев, В.Н. Некоторые подходы к развитию гибкости мышления [Текст]/В.Н. Келасьев//Практическое мышление: функционирование и развитие. -М., 1990.
  • Ленкова, А.А. Стремление младших школьников к успеху в учебной деятельности как метапредметный результат [Текст]/А.А. Ленкова, Д.Ф. Ильясов, С.А. Сагандыкова//Научное обеспечение системы повышения квалификации. Научно-теоретический журнал -Челябинск: ООО «Пронто», 2011. -№ 1(6) -С. 91-98.
  • Мерзлякова, Т.Ю. Критическое мышление. Что это? [Электронный ресурс]. -Режим достпуа: http://festival.1september.ru/articles/415219/.
  • Федеральный Государственный Образовательный Стандарт [Электронный ресурс]. -режим доступа: http://standart.edu.ru/.
Еще
Статья научная