Психолингвистические проблемы исследования спонтанной речи говорящего в состоянии эмоциональной напряженности. Новый подход

Бесплатный доступ

В настоящей статье описывается методика исследования спонтанной речи говорящего в состоянии стресса c возможностью характеристики эмоционального состояния, а также психической акцентуации говорящего по формальным признакам его речи.

Спонтанная речь, формальные признаки речи, междисциплинарный подход, психическая акцентуация, стресс, эмоция, эмоциональная напряженность, темп речи, ритмическая группа, речевые сбои

Короткий адрес: https://sciup.org/142142354

IDR: 142142354

Статья научная