Программные средства учебного назначения: проявление ролевого стиля преподавания

Настоящая работа посвящена проблеме проявлений стилей преподавания и обучения, которые влияют на эффективность и качество учебного процесса, комфортность условий его осуществления. В ней анализируются классификации и характеристики стилей обучения и преподавания; приводится авторский взгляд на проблему их взаимосвязи. В работе исследуется влияние использования программных средств учебного назначения на формирование стиля преподавания. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о ролевых стилях ПСУН, как одном из факторов смещения стилей преподавания.