Проектирование образовательных траекторий учащихся старших классов как социальная технология работы с молодежью
Автор: Епифанова Е.М.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 7 (23), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной работе рассматриваются образовательные траектории учащихся старших классов, а также факторы, оказывающие влияние на их построение. Представленный анализ данных социологических исследований позволил подтвердить влияние определенных факторов на процесс построения образовательных траекторий: место образования в структуре жизненных ценностей молодых людей, наличие необходимых знаний и навыков, мотивация, тенденции развития общества. На основе теоретической и аналитической работы составлен перечень рекомендаций, которые необходимо соблюдать при проектировании траектории развития в сфере образования. Среди них выделены ориентация на индивидуальные психологические и интеллектуальные способности и потребности, комплексная диагностика индивидуальных психофизиологических особенностей, ориентация на долгосрочное проектирование, мониторинг, консультирование специалистов и практико-ориентированность.
Образовательные траектории, образовательные траектории учащихся старших классов, проектирование образовательных траекторий, социальные технологии, социальные технологии работы с учащейся молодежью
Короткий адрес: https://sciup.org/140283852
IDR: 140283852
Список литературы Проектирование образовательных траекторий учащихся старших классов как социальная технология работы с молодежью
- Распоряжение Правительства Российской Федерации «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» от 29.11.2014 г. №2403-Р [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://rg.ru/2014/12/08/molodej-site-dok.html - Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
- Абдуллина, О.А. Новые технологии образования. Личностно-ориентированная технология обучения: Проблемы и поиски [Текст]
- О.А. Абдуллина, А.А. Плигин // Наука и школа. - 1998. - №4. - С. 34-36.
- Суртаева, Н.Н. Педагогические технологии естественного обучения [Текст] / Н.Н. Суртаева // Химия в школе. - 1998. - №7. - С. 13-17.
- Жизненные приоритеты россиян. Пресс-выпуск №1973 от 11.03.2012 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=112593 - Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
- РИА Новости: ВЦИОМ: 71 процент старшеклассников РФ стремятся поступить в ВУЗы. Аналитика экспертов ВЦИОМ от 17.04.2018 г. [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://wciom.ru/index.php?id=238&uid=9052 - Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
- Константиновский, Д.Л. Реальность образования. Социологическое исследование: от метафоры к интерпретации. 2-е изд. [Текст] / Д.Л. Константиновский, В.С. Вахштайн, Д.Ю. Куракин. - М.: ЦСП и М, 2013. - 224 с.
