Проблемы подготовки и переподготовки кадров для кадетских образовательных учреждений в России

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы подготовки и переподготовки кадров для кадетских образовательных учреждений в России в дореволюционный период и в настоящее время, а также раскрываются основные социальные позиции педагога, работающего в системе кадетского образования.

Процесс конструирования непрерывного профессионального развития, ведущие социальные позиции педагога, перечень основополагающих компетентностей педагога, система кадетского образования, миссия кадетского образования

Короткий адрес: https://sciup.org/14032093

IDR: 14032093

Список литературы Проблемы подготовки и переподготовки кадров для кадетских образовательных учреждений в России

  • Гурковский, В. А. Кадетские корпуса в России /В. А. Гурковский. -М.: Политиздат, 1993. -217 с.
  • Красавин, О. А. В Суворовском кадетском корпусе /О. А. Красавин. -М.: Политиздат, 1999. -115 с.
  • Крылов, В. М. Кадетские корпуса и российские кадеты /В. М. Крылов. -М.: Просвещение, 1998 -73 с.
  • Левченко, В. К. Организационные принципы и правовые условия создания и существования военно-подготовительных учебных заведений. /В. К. Левченко//Образование и общество. -2002. -№ 1. -С. 34-39.
  • Новиков, Д. П. Детство в погонах /Д. П. Новиков. -М.: Педагогика, 1998. -197 с.
Статья научная