Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО
Автор: Сваталова Тамара Александровна, Чипышева Людмила Николаевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Психолого-педагогическое сопровождение федеральных государственных образовательных стандартов
Статья в выпуске: 3 (8), 2011 года.
Бесплатный доступ
Социальные изменения, происходящие в период перехода к информационному обществу, определили новое понимание образовательных результатов. Осознание целей и задач дошкольного образования, учет возрастных особенностей детей обеспечит безболезненный переход на ступень начального образования и позволит максимально использовать достижения дошкольника в начальном образовании.
Преемственность, фгт к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, фгос ноо. continuity
Короткий адрес: https://sciup.org/14032156
IDR: 14032156
Список литературы Преемственность в формировании интегративных качеств личности дошкольника и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы НОО
- Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе [Текст]: пособие для учителя/под ред. А.Г. Асмолова. -М.: Просвещение, 2008. -151 с.
- Колосова, И.В. Совершенствование культуры общения педагога дошкольного образовательного учреждения в контексте обновления содержания ДО [Текст]/И.В. Колосова//Науч. обесп. системы пов. квалиф. кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2010. -№ 3 (5). -С. 56-58
- Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
- Приказ Минобрнауки РФ от 23.11.2009 г. № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
- Проектные задачи в начальной школе [Текст]: пособие для учителя/А.Б. Воронцов, В.М. Заславский, С.В. Егоркина и др.; под ред. А.Б. Воронцова. -М.: Просвещение, 2010. -176 с.
- Фундаментальное ядро содержания общего образования (проект) [Текст]/под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. -М.: Просвещение, 2009. -142 с.
