Подготовка нормативно-правового и организационно-методического обеспечения деятельности первой Казахской учительской школы в Оренбургском генерал-губернаторстве (70-е - начало 80-х годов XIX века)

Статья: Подготовка нормативно-правового и организационно-методического обеспечения деятельности первой Казахской учительской школы в Оренбургском генерал-губернаторстве (70-е - начало 80-х годов XIX века)

Бесплатный доступ

На основе материалов делопроизводства региональной администрации Оренбургского края, выявленной в Российском государственном историческом архиве, анализируется процесс становления системы среднепрофессионального педагогического образования для казахского населения Тургайской и Уральской областей. Выявлено, что открытию первой казахской учительской школы в г. Орске в 1883 г. предшествовала десятилетняя подготовительная работа Особой комиссии. В ее работе приняли участие оренбургский генерал-губернатор, губернаторы Уральской и Тургайской областей, чиновники Министерства народного просвещения, Казанского и Оренбургского училищных округов. В поле зрения Комиссии была разработка Положения о школе, определившего принципы и правила ее функционирования. Участники дискуссии обсуждали вопросы языка преподавания, содержания учебного процесса, квалификации выпускников, возможности их трудоустройства.

Еще

Оренбургский край, российская империя, казахская учительская школа, педагогическое образование, казахский язык

Короткий адрес: https://sciup.org/147238797

IDR: 147238797   |   DOI: 10.25205/1818-7919-2023-22-1-87-97

Список литературы Подготовка нормативно-правового и организационно-методического обеспечения деятельности первой Казахской учительской школы в Оренбургском генерал-губернаторстве (70-е - начало 80-х годов XIX века)

  • Адельбаева Н. А. Исторический опыт становления и развития школьного образования в Казахстане в XIX - начале XX вв: Автореф. дис. … канд. ист. наук / Н. А. Адельбаева. - Уральск, 2010. - 24 с.
  • Вахрамеева Е. Д. Просветительская деятельность "Братства святителя Гурия" в Марийском крае / Е. Д. Вахрамеева // Марийский археографический вестник. - 1997. - № 7. - С. 45-49.
  • Ефимов Л. А. Системы просвещения нерусских народов и чувашские школы Поволжья и Приуралья в последней трети XIX - начале XX вв. / Л. А. Ефимов. - Чебоксары: Изд-во Чуваш. пед. ун-та, 2000. - 259 с.
  • Исхакова Р. Р. Педагогическое образование в Казанской губернии в середине XIX - начале ХХ вв. / Р. Р. Исхакова. - Казань: Новое знание, 2001. - 280 с.
  • Лысенко Ю. А. Региональные органы власти в имперском исламском дискурсе второй половины XIX в. (на примере генерал-губернатора Оренбургского края Н. А. Крыжановского) / Ю. А. Лысенко // Религиоведение. - 2022. - № 1. - С. 5-14.
  • Лысенко Ю. А. К вопросу о развитии русско-казахской аульной школы в областях Степного края (середина XIX - начало ХХ вв.) / Ю. А. Лысенко, А. С. Жанбосинова, Ж. О. Омурова // Вопросы истории. - 2021. - № 10-2. - С. 138-147.
  • Любичанковский С. В. Политика аккультурации средствами просвещения исламских подданных Российской империи: исторический опыт Оренбургского края (середина XIX - начало XX вв.) / С. В. Любичанковский. - Оренбург: Изд. центр ОГАУ, 2018. - 264 с.
  • Павлова А. Н. Основные принципы системы Н. И. Ильминского по просвещению нерусских народов Востока России в последней трети XIX века / А. Н. Павлова // Вестник Чуваш. ун-та. - 2000. - № 1-2. - С. 29-35.
  • Рыгалова М. В. Подготовка учительских кадров на территории Степного края и Туркестанского генерал-губернаторства в конце XIX - начале ХХ вв. / М. В. Рыгалова // Культура и время перемен. - 2020. - № 2 (29). URL: http://timekguki.esrae.ru/pdf/2020/2(29)/553.pdf (дата обращения 05. 09. 2022).
  • Стурова М. В. Русско-казахские школы в системе государственного управления образовательным пространством Степного генерал-губернаторства начала XX в. / М. В. Стурова // Народы и религии Евразии. - 2018. - № 3 (16). - С. 88-98.
Еще
Статья научная