Планирование и управление дистанционным обучением на уровне учебного заведения, программы, курса

аннотация В работе представлены результаты теоретических исследований и анализ практического применения дистанционных курсов для бизнесменов в Центре дистанционного обучения украинско-канадского Бизнес Центра МБЕРИФ как нового направления в образовании. На основании анализа и практических результатов, с учетом опыта северо-американских университетов даны рекомендации по планированию и управлению дистанционным обучением на организационном и программном уровнях. Доступность информационно-коммуникационных технологий, педагогическое мастерство преподавателя, качество учебных материалов, сотрудничество студентов определяют эффективность дистанционного обучения. Поэтому проблема планирования и управления на организационном, программном и курсовом уровнях является важной.