Пилотный проект: экспериментальная образовательная интегрированная программа «Учитель XXI века» как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов (в рамках реализации образовательного проекта «Темп»)
Автор: Энгельман М.А., Гаубец М.Ю.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 2 (10), 2016 года.
Бесплатный доступ
Формированию профессиональной компетентности у будущего педагога в широком смысле слова способствует овладение им в процессе профессиональной подготовки способами работы с новыми образовательными технологиями. В статье рассматривается, как средствами экспериментальной образовательной интегрированной программы «Учитель XXI века» решаются задачи, обозначенные в Концепции естественно-математического, технологического и педагогического образования, реализуемой на территории Челябинской области (образовательный проект «ТЕМП»).
Образовательный стандарт, компетенция, компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/14213655
IDR: 14213655
Список литературы Пилотный проект: экспериментальная образовательная интегрированная программа «Учитель XXI века» как средство формирования профессиональной компетентности будущих педагогов (в рамках реализации образовательного проекта «Темп»)
- Сайков Б. П. Информационная среда школы /Б. П. Сайков//Информатика. -2007. -№ 20. -С. 14-37.
- Хозяинов Г. И. Средства обучения как компонент педагогического процесса /Г. И. Хозяинов/Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. -М., 1998. -Т. 5. -136 с.
