Перспективы и проблемы применения сквозных цифровых технологий для совершенствования образовательного процесса профессиональных образовательных организаций
Автор: Башарина О.В.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 4 (40), 2023 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются сквозные цифровые технологии, развитию которых уделяется боль- шое внимание в нашей стране, поскольку их внедрение обеспечивает экономическую эффективность и конкурентное преимущество. Это предполагает необходимость применения данных технологий и в образовательном процессе профессиональных образовательных организаций с целью повышения уровня подготовки студентов. В ходе проведенного исследования были выявлены особенности сквозных цифровых технологий, определены их возможности и оценены границы их применения в образовательном процессе: менеджмент образовательной организации; процесс обучения; построение и корректировка индивидуальной траектории обучения; контроль усвоения учебного материала; развитие компетенций обучающихся; обучение цифровым технологиям для профессиональных целей. В статье также рассматриваются возникающие при их использовании проблемы и предлагаются программные продукты и приложения для их внедрения.
Сквозные цифровые технологии, искусственный интеллект, большие данные, интернет вещей, квантовые технологии, робототехника, системы распределенного реестра, технологии беспроводной связи, виртуальная и дополненная реальность
Короткий адрес: https://sciup.org/142240067
IDR: 142240067
Список литературы Перспективы и проблемы применения сквозных цифровых технологий для совершенствования образовательного процесса профессиональных образовательных организаций
- Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Распоряжение Правительства РФ 1632-р от 27 июля 2017 г. // Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации: офиц. сайт. URL: digital.gov.ru (дата обращения: 26.10.2023).
- Ваганова О. И., Гладков А. В., Коновалова Е. Ю., Воронина И. Р. Цифровые технологии в образовательном пространстве // Балтийский гуманитарный журнал. 2020. Т. 9, № 2 (31). С.53-56.
- Панкратова О. П., Лещенко Т. С. Технология создания цифровой среды для развития интеллектуальных способностей школьников // Дистанционные образовательные технологии: материалы VII Международной научно-практической конференции, Ялта, 20-22 сентября 2022 г. Симферополь: Ариал, 2022. С. 42-45.
- Панкратова О. П., Плотникова Д. А. От истоков глобальной цифровизации к цифровой трансформации сферы образования // Дистанционные образовательные технологии: материалы VII Международной научно-практической конференции, Ялта, 20-22 сентября 2022 г. Симферополь: Ариал, 2022. С. 45-48.
- Ахаян А. А., Сазонова А. Н. К вопросу о подготовке педагога к взаимодействию в условиях современной коммуникации // Информатизация непрерывного образования — 2018: материалы Международной научной конференции: в 2 т. Т. 1 (Москва, 14-17 октября 2018 г.) / под общ. ред. В. В. Гриншкуна. М.: Российский университет дружбы народов (РУДН), 2018. С.281-285.
- Дадалко В. А., Соловкина Е. Д. Компетенции для цифровой экономики и трансформация образовательной системы в условиях VI экономического уклада // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2018. № 5 (362). С. 913-926.
- Петрова Н. П., Бондарева Г. А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 5 (78). С. 353-355.
- Блинов В. И. [и др.] Образовательный процесс в профессиональном образовании: учебное пособие для вузов / под общ. ред. В. И. Блинова. М.: Юрайт, 2018. 348 с.
- Уваров А. Ю. Образование в мире цифровых технологий: на пути к цифровой трансформации. М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2018. 168 с.
- Мамажонов У. М. Цифровые технологии: их роль в образовательном процессе // Проблемы современного образования. 2022. № 5. С. 209-218.
- Тимофеева Н. М. О цифровых технологиях из арсенала современного преподавателя // Развитие научно-технического творчества детей и молодежи: сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Смоленск, 10 апреля 2020 г. Вып. 4. Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. С. 108-113.
- Ветрова А. Д., Замотайлова Д. А. Применение искусственного интеллекта в образовании. Зарубежный и российский опыт // Информационные технологии в образовательном процессе вуза и школы: материалы ХVII Всероссийской научно-практической конференции, Воронеж, 29 марта 2023 г. / редкол.: Р. М. Чудинский (науч. ред.), В. В. Малев, А. А. Малева (отв. ред.), М. В. Дюжакова, С. О. Башарина. Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2023. С. 91-96.
- Котельников К. И., Буюков В. Е., Марков А. Н. Применение Big Data в сфере образования // BIG DATA and Advanced Analytics. Big Data и анализ высокого уровня: материалы IX Международной научно-практической конференции, Минск, Республика Беларусь, 1718 мая 2023 г. URL: https://libeldoc.bsuir.by/bitstream/123456789/51607/1/Kotelnikov_Primenenie. pdf (дата обращения: 26.10.2023).
- Пенькова Т. Г., Вайнштейн Ю. В. Модели и методы искусственного интеллекта: учебное пособие. Красноярск: СФУ, 2019. 116 с.
- Корчагин С. А. Анализ тенденций применения технологий искусственного интеллекта в образовательной сфере // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. 2021. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-tendentsiy-primeneniya-tehnologiy-iskusstvennogo-intellekta-v-obrazovatelnoy-sfere (дата обращения: 06.11.2023).
- Яковец Н. В. Формирование цифровой грамотности студентов среднего профессионального образования с использованием искусственного интеллекта // Инновационное развитие профессионального образования. 2023. № 3 (39). С. 61-68.
- Качан Д. А. Технологии распределенных реестров и перспективы их использования в системе образования // Цифровая трансформация. 2018. № 4. С. 44-55.
- Каракозов С. Д., Уваров А. Ю. Возможности использования технологий распределенного реестра (цепочек блоков blockchain) в сфере образования // Преподаватель ХХ! век. 2018. № 3-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-ispolzovaniya-tehnologiy-raspre-delennogo-reestra-tsepochek-blokov-blockchain-v-sfere-obrazovaniya/viewer (дата обращения: 26.10.2023).
- Филатова О. Н., Булаева М. Н., Гущин А. В. Квантовые технологии в профессиональном образовании // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2023. № 1 (63). С. 161-163.
- Соловьева А. А., Белоусов К. А., Попугайло М. В. Использование квантовых технологий в обучении // Теория права и межгосударственных отношений. 2022. Т. 1, № 6 (26). С.444-452.
- Мурзина А. М. Использование интернет вещей в образовательной среде // Актуальные проблемы науки и техники: сборник трудов по материалам VII Международного конкурса научно-исследовательских работ, Уфа, 5 февраля 2022 г. Уфа: Научно-издательский центр «Вестник науки», 2022. С. 91-95.
- Пак А. В. Интернет вещей в сфере образования: сущность, потенциальное влияние и ожидания пользователей разных стран // European research. 2018. № 1 (35). URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/internet-veschey-v-sfere-obrazovaniya-suschnost-potentsialnoe-vliyanie-i-ozhidaniya-polzovateley-raznyh-stran (дата обращения: 26.10.2023).
- Плотников Д. М. Тренды развития сквозных технологий в образовании в контексте реализации цифровой экономики в России // Современное педагогическое образование. 2021. № 3. С. 13-17.
- Брыксина О. Ф. Сквозные технологии в образовательном процессе: содержательные и инструментальные аспекты // Дистанционные образовательные технологии: материалы VII Международной научно-практической конференции, Ялта, 20-22 сентября 2022 г. Симферополь: Ариал, 2022. С. 73-76.
- Курзаева Л. В., Барынина М. В., Якунина Е. К. К вопросу о трансформации системы профессиональной подготовки учителей в условиях развития сквозных технологий (на примере виртуальной и дополненной реальности) // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-transformatsii-sistemy-professionalnoypodgotovki-uchiteley-v-usloviyah-razvitiya-skvoznyh-tehnologiy-na-primere (дата обращения: 01.05.2022).
Статья научная
