Педагогика казачества: новая жизнь в российском культурно-образовательном пространстве
Автор: Лукаш С.Н., Эпоева К.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 3-4 (12), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается педагогика казачества в российском культурно-образовательном пространстве. Парадигма педагогики, которая, являясь частью культуры, адекватно реагирует на тенденции современного развития. Педагогика казачества выступает как социокультурная концепция воспитания, основанная на традициях и инновациях культуры казачества Юга России.
Педагогика казачества, воспитательный потенциал, культура, образование
Короткий адрес: https://sciup.org/140108854
IDR: 140108854
Список литературы Педагогика казачества: новая жизнь в российском культурно-образовательном пространстве
- Аверьянов Ю.Г. Счастье быть казаком//Наш современник. -1992. -№ 3. -С. 139-140.
- Бенхабиб С. Притязания культуры. Равенство и разнообразие в глобальную эру; пер. с англ.; под ред. В.Л. Иноземцева. -М., 2005. -350с.
- Борисов Б.П. Добровольная ассимиляция как фактор этногенеза казачества//Кубанец: Донской атаманский вестник. -1996. -№ 2. -С. 55 -56
- Бондаревская Е.В., Лукаш С.Н. Педагогика казачества как традиционный российский исток личностно-ориентированного образования/Из истории и культуры линейного казачества Северного Кавказа: материалы VIII Международной Кубанско-Терской конференции/под ред. Н.Н. Великой и С.Н. Лукаша. -Армавир, 2012. -С. 130 -133.
- Великая Н.Н. О преемственности в развитии отечественной исторической науки//Вопросы Южнороссийской истории. -М.; Армавир, 2008. -С. 48 -50.
- Виноградов Б.С. Кавказ в творчестве Л.Н. Толстого -Грозный, 1959. -С. 101 -104.
- Виноградов В.Б. Российскость как парадигма северокавказского историко-культурного единства в составе России//Российскость в истории Северного Кавказа. -Армавир, 2002. -С. 3-11.
- Голованова С.А. Казачество как идея и как идеал//Из истории и культуры линейного казачества Северного Кавказа: материалы V международной Кубанско-Терской конференции/под ред. В.Б. Виноградова, С.Н. Лукаша. -Краснодар; Армавир, 2006. -С. 17-18.
- Гулыга А. Русская идея и ее творцы -М., 2003. -С. 21. 448с.
- Гуманитарная методология исследования модернизационных процессов в педагогическом образовании: монография/Коллектив авторов: под редакцией Бондаревской Е.В. -Ростов-на-Дону,2013. -436с.
- Из дневника Л.Н. Толстого //История Кубани в русской художественной литературе. Вторая половина XIX -начало XX в.: хрестоматия к интегрированному учебному курсу для школ, гимназий, лицеев и вузов. -Армавир, 2004. -Ч. II. -С. 58-59.
- Лукаш С.Н., Галустов Р.А. Воспитательный потенциал культуры казачества: монография. -Армавир: РИЦ АГПА, 2010. -196 с.
- Лукаш С.Н. Казачество Юга России: от традиций к инновациям: монография. -Майкоп: ОАО «Полиграф -Юг», 2012. -480с.
- Шамбаров В.Е. Казачество: История вольной Руси. -М., 2007. -688c.
Статья научная
