Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников

Бесплатный доступ

В данной статье представлена модель педагогического сопровождения старшеклассников в процессе профильного обучения. Предполагается, что эта модель позволит обновить формы и методы работы по профессиональному самоопределению.

Самоопределение, профессиональная ориентация

Короткий адрес: https://sciup.org/148179138

IDR: 148179138

Статья научная